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选择题 1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，未来我国教育发展的工作方针有（ AC） A．优先发展，育人为本　 　 B．德才兼备，又红又专 C．改革创新，促进公平，提高质量　　D．服务发展，高端引领 ? 2．“科学技术史第一生产力”；“科学技术史先进生产力的集中表现和主要标志”；科学技术“是推动人类文明进步的革命力量”。科学的本质是创新，创新的关键 （B） AB．人才 C．综合国力　　D．制度 3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，未来我国教育发展的工作方针是优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量，其中教育工作的根本要求是（B） AB．育人为本 C．改革创新　　D．促进公平，提高质量 4．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出作为国家基本教育政策是（D） AB．育人为本 C．改革创新　　D．促进教育公平 5．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出作为教育改革发展的核心任务是（D） AB．育人为本 C．改革创新　　D．提高教育质量 6．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出到2020战略目标。到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入（D） AB．人力资源大国行列 C．人才资源强国行列　　D．人力资源强国行列 [单选]7．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出到2012年实现教育财政性支出 （C） C．占国内生产总值4%的目标　　 D．占国民生产总值4%的目标 [单选]8 A.???? 就业B.医疗C.教育D.社会保障 [单选]9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出未来10年教育发展的战略主题是（C） C．坚持以人为本、推进素质教育 D．德育为先，改革体制 [多选]10．《国家中长期人才发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》到２０２０年我国人才发展的总体目标是(ABC) B．确立国家人才竞争比较优势 C．进入世界人才强国行列 D．进入人力资源大国行列 [多选]11．《国家中长期人才发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》到２０２０年我国人才人才规划》提出了的人才发展指导方针是(ABD) C．党管人才，来去自由 D．高端引领、整体开发 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意