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小学班级管理工作目标责任书 班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节。班主任作为班级的领导者、组织者和学生管理工作具体的执行者，对促进班级建设，形成良好班风，保证学生安全，全面提高教学质量负有直接的责任。为了进一步明确班主任工作的职责，使班级管理的过程与效果有机的结合起来，特制定班级管理工作目标责任书。具体内容如下： 一．教学工作： 1．认真协调各科任课教师的教学工作，配合教导处组织好日常教学工作，保证各项教学任务的顺利完成。 2．完成好所任学科的教学工作。 3．经常与科任教师沟通，了解学生的学习情况，确保本班各学科的教学质量稳步提高。 二．安全工作： 1．根据学校安全工作的意见和规定，根据季节的变化和学校周边环境，及时对学生进行防火、防盗、用电、交通、溺水、饮食卫生、防爆、自我防范和课间游戏等方面的教育，确保学生在校内外不发生安全事故。 2．对于发现的不安全隐患，要及时向学校汇报，并采取有效措施，防止不安全事故的发生。 3．经常向学校汇报班级安全方面的工作情况，与学生家长签定安全责任书，发现问题及时协调处理解决，保证在任班主任期间不发生因失职而引发的不安全事故。 4．妥善处理学生安全意外事故，做到及时、合理、公正、公平。 三．卫生工作 1．认真落实卫生工作制度，保证责任区内“无字纸、无杂物、无刻划、无垃圾、无死角、无杂乱” 。 2．教育学生养成良好的个人卫生习惯。 3．室内物品摆放整齐有序，公用设施干净无尘土。 四．学生行为管理 1．认真落实《小学生守则》和《小学生行为基本规范》 ，教育学生养成良好的行为习惯。 2．落实班级管理的有关规定，共同营造优美文明的校园环境。 3．落实学校相关制度和校园内自由活动的有关要求，使学生行为文明化。 五．活动管理 1．积极开展班级自主组织的各类活动，形成健康、团结、奋发向上的班级风气。 2．认真组织学生参加两操和大课间活动，做的迅速、整齐、安静、有序。 3．积极组织学校和上级部门组织的各类活动，争取优异成绩。 4．加强参加各类活动时的安全教育。 六．其他工作 根据上级教育主管部门和学校的安排、要求等组织开展班内各项工作。 七．本责任书有效期止于下一轮责任书签订之日。本责任书一式两份，学校、责任人各执一份。 班 主 任（签 名）： 学 校 领 导（签名）： 二0一二年八月 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于是靠在树上沉沉地睡去了。 　　睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，小心翼翼地攀上悬崖，终于脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，终于大吼一声，跳下了悬崖。 　　黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。 　　励志大道理：生命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切，无意中就会享受到生命的甜果。 　　小故事3、老人与黑人小孩子