2014心灵的关爱.docVIP

湘教版美术八年级下册第六课《心灵的关爱》教学设计教案 周次 第十三周 周课时 第一课时 年级、科目 八年级 美术 教师 刘备战 上课时间 第六课：《心灵的关爱》 ? 二次备课记录 2011年5月16日 星期一 教案设计与学法指导 一教学目标 知识目标： 1.尝试贺卡制作的基本方法。 2.了解贺卡的内容与基本特点。 过程与方法： 培养学生合作的意识，在探究的学习中共同制作。 情感目标： 通过贺卡的制作，培养学生表达对于他人的关爱的基本精神。 二;重难点 重点：了解贺卡的基本知识以及贺卡制作的基本方法。 难点：尝试制作简单的贺卡。 三?：教学思路 第一课时的教学中，可先从对亲情的关注入手，通过感动的公益图片和公益广告，引导学生用心体验亲情，唤起学生对爱的回报与表达之情。 第二课时的主要任务是系列化的卡片设计。教师可以侧重引导学生从一张卡片的设计思路出发，借鉴、发展原有设计。教材提供了一组对应的图片范例，教师还可以结合学生作业进行更加直观的探讨。 四：教学过程 第一课时 1、课堂导入： 在本课的设计中，通过感动心灵的公益广告导入本课，并通过一些感人图片与广告唤醒学生关爱他人的基本精神，进而引入本课的学习，学生分组讨论，在生活中可以运用哪些方式表达对于他人的关爱？ 2、教学过程： （1）通过讨论让学生了解，我们可以运用贺卡等形式表达对于他人的关爱。并通过视频演示学生贺卡作品