2014心系国培放飞梦想.docxVIP

心系国培 放飞梦想——国培计划学习心得2010年12月，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习，倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我学习到了很多知识。通过这次培训使我认识到人的素质高低并不完全取决于他拥有知识量的多少，而在于创新能力的提高，因而培养学生的创新精神和实践能力则成为素质教育重要的价值取向。在大力推进素质教育的今天，如何培养学生独立思考的习惯，激发学生的创新意识，培养学生的创新能力，全面提高学生的科学文化素质，是我们教育工作者迫在眉捷的中心工作。结合本次培训，本人就小学语文课程而言，有以下几点体会：一、观念的更新在当前教育改革的大形势下，教师观念的更新是一个前提条件，没有观念的更新教育改革只能是一句空话。通过培训，我觉得我实现了以下几个观念的转变。首先是教育观。以前我对教育观的理解比较浅显，觉得我们教师的工作就是把所任学科教好，让学生考出好成绩。通过石一堂对《国家中长期教育改革和发展纲要》的解读，我认识到，“育人为本”是教育改革发展的核心。国家把“育人为本”纳入教育改革发展的二十字工作方针，也促进了我对“育人”二字的思考：我的工作仅仅是制造一些考试的机器吗？这种思考也让我对“教育”二字有了更多的认识，我们教育学生不仅要给他们知识，还要培养他们的能力，还要健全他们的人格，要全面提升他们的素养。其次是教师观。在当前的社会环境下，教师，特别是农村教师的生存环境较差，个人