主题4活动介绍.docVIP

《第一天》 我们上幼儿园了！第一次离开家，离开爸爸妈妈，我们过起了第一个集体生活——幼儿园，我们也会哭，也会闹，但是老师用游戏帮助我们缓解焦虑情绪，逐渐养成良好的生活习惯，提高我们的自理能力。我们会一个跟着一个排队走；我们会自己洗手喝水吃饭；我们能清晰的表达自己的意愿和正确的回应他人，敢于、乐于表达；我们学习适应集体生活，如何与同伴相处，如何控制自己的言行。我们很自豪，我们长大了！ 《车展》 我们的生活离不开车，比如：行车、乘车、骑车。在《车展》主题中，我们通过策划、参与、筹建、展示等活动，积累了很多关于各种车辆的知识以及安全出行、文明出行的常识。我们用画笔画出我们喜欢的车，用废旧材料制作车，我们向客人介绍我们的车展，用文艺表演的形式向大家宣传“安全出行、关爱生命”的重要。我们爱车，我们喜欢车。 《花展》 这是花的世界，这是花的海洋。现在大家看到的是《花展》主题。像喇叭的牵牛花、五颜六色的郁金香、对着太阳微笑的向日葵…… 我们在花海中畅游。从花的特点入手，用废旧材料制作我们喜欢的花；向大家介绍花的常识；用文艺表演的形式向大家宣传“爱护花草，从我做起”。我们一起合作，创办自己的花展，用我们的实际行动，告诉大家：“保护环境，人人有责”。 《菜市场》 菜市场开业啦!这是我们自己的菜市场,看,有买的、有卖的，好不热闹！在这里，我们增加了对菜市场的了解，认识了各种蔬菜的颜色、形状、营养等，并知道了不挑食的好处。我们体验了制作活动的快乐与艰辛，我们用多种废旧材料来进行制作活动，我们学回了捏、团、粘、剪、搓的技能，我们能用儿歌、歌曲、打击乐集体舞的表演的形式向大家宣传爱惜粮食、不挑食的好习惯，知道要珍惜自己和他人的劳动成果。 《民族服饰发布会》 快快看，我们的服装表演开始啦！有草原风格的蒙古族服饰、有图案丰富的傣族挎包、有色彩艳丽的新疆族小花帽……。在这个主题中，我们了解到我国是一个多民族的国家，我们共同生活在祖国大家庭中，我们通过自己动手制作各民族的特色服装、饰品及小吃，表演有民族特色的文艺节目，向大家介绍我们了解的民族服饰的特点，他们生活的地理位置及居住环境，各民族的传统节日及特色小吃，我们告诉大家“五十六个民族是一家”！ 《庙会》 新年到，真热闹，在这辞旧迎新的时候，走，我带你逛庙会去！看， 酸酸甜甜的冰糖葫芦，色彩艳丽的大风车，味道诱人的臭豆腐，栩栩如生的剪纸……。知道吗？这些都是我们亲自动手制作的。我们会从众多的物品中进行选择性的制作，能利用各种废旧材料制作出多种特色商品，我们和老师共同完成庙会卖场的布置工作，参与到环境的创设工作中来。瞧，那边表演节目啦，我们一起去看看吧！ 《动物园》 动物园里真热闹，你看，憨态可掬的大熊猫、神奇的小企鹅、这些都是我们自己选择废旧材料，自己动手制作的，我们用自己的双手建立我们的动物园，我们在老师的组织下，进行动物园环境创设，了解动物的习性，动物的生存环境，我们通过讲述表演的形式，向大家宣传“爱护动物，人人有责”。 《社区》我们的社区 社区就是我的家，爱护社区人人夸。在《社区》主题中，我们充分的体会到生活在一个功能完善的文明社区是一件多么幸福的事情。健身广场为我们提供了锻炼身体的场所，超市、菜市场为我们的生活提供便利，医院为我们的健康提供保障，我们向大家介绍“社区是我家，文明靠大家”，建设美好的家园需要我们大家共同参与，每个人都有义务为实现社区的发展而贡献自己的才能。 《室外运动会》 看,这是我们的室外运动会，我们在老师的引导下，通过自己的努力，举办了一场我们自己创造运动会项目，自制运动会器械并担任主持人和工作人员的运动会。活动提供给我们大量的操作机会，我们在制作过程中会不断发现制作问题——寻找解决方法——尝试改进方案。我们能将我们创设的运动会项目向其他班的小朋友推广，我们借助图画向别人介绍项目名称、玩法、规则以及器械摆放。室外运动会的核心目标是：运动与健康，规则与创造，竞争与合作。 《室内运动会》 我们的静悄悄室内运动会开始了，这是我们自创运动项目、自制运动器械的室内运动会，这个运动会，是以发展了我们身体的小肌肉群肌肉为主的运动会。我们制作符合我们所创项目要求的器械，我们能参照主题墙饰记录及自创运动项目展板，向客人介绍我们的筹备工作。我们会在运动会上给运动员加油助威，表演文艺节目。室内运动会的核心目标是：运动与健康，规则与创造，竞争与合作。 《图书馆》图书馆里静悄悄，我来把书瞧一瞧。走进《图书馆》主题，我们畅游书海，闻书香，润心田。我们创办自己的图书馆，制定图书馆阅读规则，每个人都是小小管理员；我们培养“爱读书、读好书”的良好习惯，营造良好的读书氛围；我们制作 《故事表演会》 看，谁出来了？哦，故事表演开始啦！惟妙