六语下6.3刘玲玲《学弈》2课时借鉴讲述.ppt

文言文两则 学弈 弈：下棋 教学目标： 1、学习课文《学奕》，掌握本科的字词。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，做到读音正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。 3、理解课文意思，了解故事内容并能用自己的话讲述。 4、从课文中体会做事必须专心致志、不可三心二意的道理。 5、安全教育：防火灾。 重点难点： 理解课文内容，从课文中体会做事必须专心致志、不可三心二意的道理。 课时划分： 二课时 教学目标： 1、学习课文《学奕》，掌握本科的字词。 2、有感情地朗读课文，背诵课文，做到读音正确、节奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵读中初步感悟文言文中特殊的语言现象。 3、理解课文意思，了解故事内容并能用自己的话讲述。 重点难点： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文意思，了解故事内容并能用自己的话讲述。 第一课时 1.读准字音，读通句子。 2.逐字逐句，理解意思。 3.用自己的话说说全文的意思。 4.朗读课文，背诵课文。 文言文学习方法 yì 围棋 下棋 弈 导入新课 　　孟子 (约公元前372—前289年) 战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。 作者简介 　　提出“民贵君轻”说。重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。 yì　 yǔ jù