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南天湖中学政治学科教研活动记录
七
年
级
上
2014年秋期
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-9-18 负责人 覃于洑
过程
简记
1、认识中学的学习环境,面向新的学习生活。
2、培养主动积极与同学交往,培养良好的语言表达能力。
3、通过教学使学生认识到集体的重要性。
4、如何创建新的班集体,对个人成长起到什么作用。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-9-25 负责人 覃于洑
过程
简记 1、认识初中新的学习特点和学习任务,掌握一些基本的学习技巧,了解自己的学习方式和不同老师的教学方式,找到适合自己的学习方式。
2、知道学习有苦也有乐,受教育是公民的基本权利和义务,我们要珍惜学习的权利和义务。
3、在探索中体会学习带来的快乐,端正学习态度,掌握一些基本的学习方法和策略。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-10-11 负责人 覃于洑
过程
简记 1、了解神秘的生命世界,感受生命之美。
2、懂得生命是独一无二的,认识到人类是具有智慧和思维的生命。
3、知道每个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命。正确理解生命的含义,知道怎样的生命才算有价值。懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起,从现在做起。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-10-18 负责人 覃于洑
过程
简记 1. 能够正确看待青春期的生理变化,进而悦纳自己的生理变化。
2. 学会正确看待青春期的心理变化,能够针对自己的特点合理的解决自己的心理矛盾,快乐健康的独过自己的青春期。
3.知道彼此尊重是同学交往需要遵循的基本原则。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-10-25 负责人 覃于洑
过程
简记 1、知道拥有青春是幸福的,能够发现青春的幸福,并且能用青春创造幸福。
人格权就是做人的权利。
2、 逐步掌握一些不断认识自己、了解自己有缺点的途径和方法,培养学生辩证的看问题的能力,自我认识的能力,合作交流的能力,从而以正确的态度认识自己的优缺点,扬长避短,不断完善自我。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-11-2 负责人 覃于洑
过程
简记
了解每个人都存在巨大的潜能,知道一些开发潜能的途径和方法。
2、通过确认每个生命的独特性,全面认识偶像,帮助学生走出偶像崇拜的误区,确立清晰的自我形象。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-11-9 负责人 覃于洑
过程
简记
1、通过了解情绪种类,感受和判断不同的情绪变化。理解情绪对人产生的作用。
2、知道情绪调节的手段,培养调节自己情绪的能力。。
3、了解情绪宣泄的方法,增强保持积极情绪的能力。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-11-16 负责人 覃于洑
过程
简记
懂得生活处处有情趣,能用自己的双眼去发现生活中的情趣。
2、明确情趣同个人的兴趣有关,能够的将好的兴趣矜持到底,发展为高雅的情趣。3、知道情趣有高雅和庸俗之分,初步学会辨别情趣的雅与俗的能力。
3、知道追求高雅情趣的途径和方法,知道好奇有好的一面也有不好的一面,知道盲目从众的不利影响,
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-11-23 负责人 覃于洑
过程
简记 知道身边存在金钱、网络、黄赌毒与邪教的诱惑。初步理解社会的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。
知道通过自己的合法劳动和正当途径来获得金钱,从而学会正确分析问题的能力。
3、知道黄赌毒与邪教这些不良诱惑的危害,培养自己关注社会生活、正确分析社会现象的能力。通过案例与实例分析,让学生理解不良诱惑给学生带来的危害。
南天湖中学 政治 学科教研活动记录
时间 2013-11-30 负责人 覃于洑
过程
简记
1、知道战胜不良诱惑的方法,并运用战胜不良诱惑的方法逐步形成自我控制和抵抗诱惑的能力。
2、知道身边存在受侵害的现象,知道我国法律为保护青少年健康成长有特殊保护措施,逐步培养自我防范的年能力。
3、知道青少年自我保护的方法和技巧,初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。
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