【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习练习:第4单元细胞的生命历程第13讲课后达标检测Word版含答案[精品原创].docVIP

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  • 2016-12-24 发布于河南
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【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习练习:第4单元细胞的生命历程第13讲课后达标检测Word版含答案[精品原创].doc

[基础题] 1.下列事实能体现细胞全能性的是(  ) A.动物杂交瘤细胞产生单克隆抗体 B.诱导小鼠干细胞分化成多种组织细胞 C.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗 D.玉米的种子萌发长成新植株 解析:选C。细胞的全能性是指已经分化的细胞发育成完整个体的潜能。A、B两个选项中,最终没有产生新的完整个体,故没有体现细胞的全能性。D选项描述的现象是个体发育,因为玉米种子中的胚是幼小的植物体。棉花的根尖细胞培育成完整个体,体现了细胞的全能性,C正确。 2.(2016·山东济宁一模)下列对从某人体内的癌细胞、衰老细胞和凋亡细胞中提取的物质的叙述,不正确的是(  ) A.RNA都不相同      B.酶不都相同 C.核基因不都相同 D.蛋白质不都相同 解析:选A。同一个人体内,不同细胞由于基因的选择性表达,产生的RNA部分相同,部分不同;同一个体不同细胞内基因控制合成的酶或者蛋白质的种类也是有的相同,有的不同。癌细胞内因发生了核基因的突变,所以它与其他正常体细胞相比,核基因不完全相同。 3.(2015·高考海南卷)关于人体造血干细胞的叙述,错误的是(  ) A.造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异 B.造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的 C.健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中 D.造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同 解析:选B。人的成熟红细胞只进行产生乳酸的无氧呼吸

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