【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习练习:第9单元生物与环境单元过关检测(九)Word版含答案[精品原创].docVIP

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  • 2016-12-24 发布于河南
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【高考必备】《优化方案》高考生物(新课标)一轮复习练习:第9单元生物与环境单元过关检测(九)Word版含答案[精品原创].doc

单元过关检测(九) 1.以下关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的是(  ) A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.亚热带生长的常绿阔叶树组成一个种群 C.群落中食物相似的物种竞争相对更加激烈 D.农田生态系统退化成荒地时,营养结构复杂程度随之降低 解析:选C。生物进化的基本单位是种群,A说法错误;常绿阔叶树包含多个物种,不能构成一个种群,B说法错误;食物相似的物种为争夺食物,竞争会相对更加激烈,C说法正确;农田生态系统退化为荒地时,生物的种类增加,营养结构复杂程度升高,D说法错误。 2.(2016·河南郑州一模)利用标志重捕法调查某种动物的种群密度时,下列哪项因素一定会导致调查结果小于实际值(  ) A.重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体 B.两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低 C.标志物脱落 D.两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域 解析:选A。重捕时误将部分未标记个体统计为标记个体,则导致重捕个体中标记个体数偏大,会使调查结果小于实际值。 3.以下与草原生态系统有关的叙述,正确的是(  ) A.营养级越高,生态系统的能量传递效率就越低 B.草原生态系统中群落不存在垂直结构 C.使用农药消灭草原上的害虫属于利用化学信息的传递进行的化学防治 D.调查草原上跳蝻的密度使用样方法 解析:选D。生态系统的能量传递效率在10%~20%之间,能量传递效率的大小

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