广东物理2011年高考一轮复习第五章《实验五探究动能定理》试题新人教版.docVIP

第五章 实验五 探究动能定理 1．在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，每次选取纸带后，我们应选取纸带上 的哪些点来求小车的速度 (　　) A．间距均匀的 B．间距不均匀的 C．间距均匀的与不均匀的都可 D．最好是间距均匀的，若纸带上没有间距均匀的，也可用间距不均匀的 解析：橡皮筋完全恢复后不再有力对小车做功，小车做匀速运动，纸带上的点间距 是均匀的，故A对，B、C错；若纸带上没有间距均匀的点，说明纸带太短，橡皮筋 还没完全恢复原状纸带已完全通过打点计时器，在这种情况下应选用更长的纸带， 或者是因为摩擦力没被完全平衡，需重新平衡摩擦力，故D错． 答案：A 2．在“探究功与物体速度变化关系”的实验中，若画出W－v的图象，应为图实－5 －9中的哪一个 (　　) 图实－5－9 解析：通过实验可知，做的功W与小车速度v2成正比，故与v应是二次函数关系， 故B正确，A、C、D均错． 答案：B 3．(2009·安徽高考)探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系的实验装 置如图实－5－10所示，实验主要过程如下： 图实－5－10 (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…… (2)分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3…… (3)作出W－v草图； (4)分析W－v图象．如果W－v图象是一