江苏地区2010年七年级语文上册第五课《古代寓言二则》课件 苏教版.pptVIP

寓言特征 一种文学体裁，在短小的故事里寄寓较深的道理，进行劝喻或讽刺，常用比喻、夸张、拟人、象征等手法。 学习文言文的基本方法： 1、熟读课文，分清句读（停顿）。 2、把握重点实词虚词，根据语境联想拆解。 3、熟悉文言特有现象：通假字，一词多义、倒装句式等。 4、逐字逐句翻译，适当增删，表达完整。 教学目标 1、借助注释和工具书读懂浅显文言文； 2、理解寓言所蕴含的道理； 3、体会旨在塑造形象的寓言特征； 4、培养学习文言文的兴趣。 * 古代寓言二则 我国寓言故事很多，请你选一个讲给同学们听听。  听过这些寓言故事之后，你明白了一些什么样的道理。 “龟兔赛跑”：乌龟跟兔子赛跑，结果兔子失败。 寓意：骄傲使人落后、失败。 ? “守株待兔”：种田人放弃劳作，想不劳而获。 寓意：成果靠劳动取得，不劳而获的侥幸心理是危害自己的。 同学们，今天我们一起学习另外两则寓言：《郑人买履》和《刻舟求剑》，相信大家一定能明白更多的道理。 《韩非子》 郑人买履 韩非：战国后期哲学家，法家学派的代表人物，出身韩国贵族。曾与李斯一起受学于荀子。因见韩国日益削弱，上书韩王，力主修明法制，富国强兵，韩王不听，退而著书十万余言。书传至秦国，秦王大为赏识，于是发兵攻韩，迫使韩国送韩非入秦，入秦后，因李斯等人陷害，韩非被拘入狱，后被李斯毒死