新课程背景下高三数学复习的策略与方法课件.pptVIP

* 新课程背景下高三数学复习的策略与方法 主讲内容 一、重视三个研究，抓好复习的导向性 三、教法灵活，提高学生学习的积极性 四、严格要求，落实到位，提高复习的 实效性 二、重视课堂教学，提高复习的高效率 1、认真研究《考试说明》明确复习的目标与任务 2、认真研究高考试题，瞄准复习方向 3、研究学生的认知结构，把握为复习的层次 1、系统地梳理知识，使数学基础知识在学生头脑 中形成有序的知识网 2、夯实基础，重视通性通法教学 3、解析典型例题，使学生把数学知识和数学问 题有机地结合起来 例题 4、重视研究性学习，拓展学生的知识深度与 广度 1、夯实基础，优化方法——滚动式复习 2、一题多变，总结规律，变题式复习 3、坚持创新，深化知识，联系式复习 4、心态平和，善于沟通，情商式复习 5、分层教学，分类指导，因材施教式复习 例题 例题 1、学法指导 ①建立知识缺陷档案，构筑知识网络 ②建立方法联系档案，构筑方法框图 ③建立解题规范档案，构筑解题模型 ④建立题型建模档案，提高应用意识 强调：“反思” ，“总结” ，“错题本 2、听课要求 耳到、眼到、心到、口到、手到 3、作业要求 按时、保质、保量、工整、规范 4、测试的要求 ⑵养成清算应得而未得分数