江苏省南师附中3章2节空间点、线、面 之间的位置关系课件 苏教版必修2.pptVIP

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  • 2017-04-13 发布于海南
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江苏省南师附中3章2节空间点、线、面 之间的位置关系课件 苏教版必修2.ppt

第二节 空间点、线、面 之间的位置关系 基础知识梳理 1.点和直线的基本性质 连结两点的线中,线段 . 过两点有一条直线,并且 一条直线. 最短 只有 基础知识梳理 2.平面的基本性质 (1)公理1:如果一条直线上有两个点在一个平面内,那么这条直线上的所有的点都在这个平面内. (2)公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其它公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线. (3)公理3:经过 的三个点确定一个平面. 不在一条直线上 基础知识梳理 (4)公理3的推论 ①推论1:经过一条直线和这条直线外的一点有且只有一个平面. ②推论2:两条相交直线确定一个平面. ③推论3:两条平行直线确定一个平面. 基础知识梳理 我们在日常生活中所看到的平面有各种形状,如三角形、平行四边形、矩形、圆形等,这种说法是否正确? 【思考·提示】 平面具有延展性,即它是向外围无限延伸的,因此,不能说平面具有什么形状,生活中所说的平面是什么形状,只是指具体事物的形状,而不是指平面. 基础知识梳理 3.用字母、集合语言表示点、直线、平面的关系 (1)平面的表示 ①用一个希腊字母,如:平面α、平面β、平面γ. ②用多边形的一条对角线的两个端点字母表示,如平面AC,平面BD. ③用多边形各顶点的字母表示,如平

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