江西地区2010年高中生物科细胞多样性和统一性 显微镜的使用资料 新人教版必修1.pptVIP

显微镜的使用 第二节 细胞的多样性和统一性 学习目标 1、了解显微镜的构造。 2、掌握显微镜的使用方法，并能独立操作显微镜观察物像。 显微镜构造 显微镜构造 光学部分 机械部分 目镜 物镜 反光镜 集光器 目镜物镜 相同点：1.都刻有表示放大倍数的符号 显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数 2.不同放大倍数长度不同 物长大，物短小，目镜相反 不同点：物镜有螺纹，目镜没有。 显微镜的使用 通过显微镜观察到的是实物的倒像，是旋转了180。的像。 装片移动方向与像移动方向相反 例如，装片向左移，通过显微镜观察到的像却是向右移。 例如，装片上有字母A，通过显微镜观察到的像是 A 低倍镜下观察 高倍镜下观察 换上高倍镜后，视野会变小变暗，视野范围内的细胞会变大，数目减少。 显微镜的操作步骤 （1）取镜、安放 （2）对光 A 低倍物镜对准通光孔。 B 左眼看，右眼睁。 C 转动反光镜，看到明亮的视野。 （3）低倍镜观察 A 放置标本——标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 B 调焦观察——镜筒先下降，直到接近标本。（注意：侧视看着物镜，以防