“七彩世界”主题活动小结.docVIP

“七彩世界”主题活动小结 幼儿是天真无邪的，在他们的眼里所有的一切都是那么美好。在主题活动 “七彩世界”里就为孩子们建立了一个绚丽的七彩国度，在这个七彩的土地上，丰富多彩的事物进入了他们的视野，聚焦了他们的视线。 “七彩世界”的整个主题活动，犹如一座彩虹桥，让幼儿慢慢地爬上彩虹桥去看周围七彩的景色，然后渐渐由观察深入到关心朋友、关爱老人这些内心深处的真正美丽，幼儿由此爬到了彩虹桥的最顶端，孩子随彩虹桥滑下，美丽的景色、美好的心灵交织在一起，在幼儿的欢呼声中结束，可它似乎有一个隐形的七彩带 ，引申到幼儿今后的学习、游戏和生活中。 语言活动“调皮的七色光”和艺术活动“七色光和果娃娃”是幼儿进入“七彩世界”的踏板，幼儿通过“调皮的七色光”故事初步了解光的七色是红橙黄绿青蓝紫。而歌曲“七彩光和果娃娃”奠定了整个活动友好、快乐的氛围。最让我印象深刻的是一节探索活动，幼儿利用三棱镜观察光的颜色，瞬间激发了幼儿对光的兴趣和好奇心，不时有小朋友说：“老师，我看到五颜六色的，所有内的东西都是彩色的”，还不断地发出惊叹声，幼儿真是被七彩的世界征服了。 经过半个多月的学习，幼儿学会了善于发现美的事物，而“七彩世界”主题活动由认识事物转向认识社会、认识自我的一个转折点。能满足一切愿望的七色花瓣，只有帮助别人的那一瓣才给自己带来真正的快乐。听了这个故事，幼儿认识到内心的美丽才是真正的美丽。我班的好人好事也逐渐增多。有一次，户外体育活动后，思思小朋友不小心摔了一跤，哭了起来，有四个小朋友跑过去把她扶起来，还不时帮她拍去裤子上的灰尘，并安慰她不要哭。看到这一幕，我心里热腾腾的。 《七彩世界》给幼儿带来了快乐，最重要的是让幼儿懂得了只有人们的善良、关爱 、才能构成一个真正美丽的七彩世界。 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一定的、正确的教育方法，可以把孩子培养成品行更好，素养更高的人。这也是别人对我培养孩子最感兴趣的地方，也是我引以为骄傲的地方。 但我也发现，我并不比别人高明，有很多同事朋友的教育方法或许更好。毕竟他们大多是文化人，学士、硕士、博士，一个赛一个。更何况像样的育儿经，哪里找不到几十上百。所以我想说，我所写的，只是用我走过的路来证明各位同事朋友您现在做法的正确性，以增强您按现代教育理念和育儿方法继续做下去的信心，更大胆地走自己的路。 另外，我非常同意老子所说的，“道可道，非常道”的道理。别人的经验和方法可以借鉴，但每个孩子各有特点，教育还得因材施教。狼爸有狼爸的狼招儿，虎妈有虎妈的虎法；据说朗朗学钢琴成功，是爷爷奶奶爸爸妈妈合力的结果；我教育孩子又有我教育的特点。当然，育儿还是有大道理可循的，即教育规律。如果违背教育规律去育儿，本末倒置，可能会适得其反。我现在比较自豪的，是我孩子品学兼优，没有怪脾气，没有让人讨厌的个性，受到相处过的各类人士的欢迎，真正是一个合格的现代公民。 这些年我较忧心的，是现在整个教育空气过于浮躁。有人说，我们的学校教育已变成“机器生产”，过去“传道，授业，解惑”之功能已大大退化。我比较同意这种观点。我担心我们的民族，将来还有没有人愿意做普通人，有没有人愿意做正直善良有责任感的普通劳动者！我，真诚希望我们的各级学校教育和广大家长冷静下来，重新定位我们的教育理念，回归教育本位。真诚祝愿我的朋友们在教育孩子上比我做得更好！ 最后，请理解我的“育儿经”，隐去真名实姓，因为现代网络技术太具传播性，我担心传播出去后，会影响我们一家人正常平静的生活。同时，我写育儿经，完全出于教育者的善意冲动，如果对读者那怕有一分可借鉴之处，我心足矣，别无他求。所以您可转发给您的朋友。 真诚感谢您能拨冗阅读！ 二 女儿的亮点 幼儿园与小学 女儿是幸运的，幼儿园和小学就读的是教学质量比较好的学校，我的家乡A市某师范大学的附属幼儿园和小学，学习成绩总能排在前几位。三岁入园，经过短暂的适应期，很快就表现出众，成为老师和同学公认的好孩子。在小学，孩子一到三年级的班主任R老师曾对我说，她观察了三年，我女儿和另外两个同学，上课注意力最集中，眼神总是跟着老师走，今后这三个孩子不会有错。R老师的话还真应验了，这三个孩子后来都先后考入了北京大学。 这个阶段，女儿曾遇到过两次较大的锻炼机会。一次在幼儿园，参加舞蹈班排练没被指导老师看好—