教师考编多选题单选题教育学心理学【参考】.docx

单选题37?（?）是人类所独有的一种高级水平的心理活动，一般被定义为对外部和内部刺激觉知。?情绪?情感?意识?心理?C38?在人的正常生活中，大多数心理活动是在（?）的支配下进行的。??无意识?意识?感觉?直觉?B40?对哲学、文学、艺术和其他社会科学产生重要影响的心理学流派是（?）??精神分析心理学?人本主义心理学?格式塔心理学?构造主义心理学?A42?构造主义心理学的研究方法是（?）?观察法?内省法?调查法?访谈法?B43?（?）强调心理学不应该研究人的意识，因为意识是一个黑箱，是看不见摸不着的。?构造主义心理学?格式塔心理学?精神分析学派?行为主义心理学?D44?有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理现象称为（?）?社会活动?社会心理?心理过程?典型心理?B45?机能主义心理学的代表人物是（?）?弗洛伊德?马斯洛?华生?铁钦纳?D46?行为主义心理学家经常通过使用动物来进行研究，其中巴甫洛夫主要以（?）作为研?究对象。?大猩猩?狗?鸽子?猴子?B47?目前，（?）在实验心理学中居于主导地位。?积极心理学?认知心理学?文化心理学?生理心理学?B48?研究人际间的关系和交互影响，研究团体力量对个体行为的控制和影响的心理学是?积极心理学?发展心理学?社会心理学?咨询心理学?C49?注意时强时弱的现象是（?）注意的起伏?注意的分散?注意的转移?注意的分配?A51有目的的不要意志努力的注意是（ ）有意注意?无意注意?有意后注意?不随意注意?C52?在10分之1秒的时间内，成人一般能够注意到（?）??8-9个黑色圆点?5-6个黑色圆点?4-5个黑色圆点?9-10个黑色圆点?A53?“寻人启事”写成“寻丫启事”易引起注意是利用刺激物的什么特点????强度?活动?对比?持续?C55?平时人们所说“一心二用”是 （?）不可能的?不良品质?无条件的?有条件的?D58?“万绿丛中一点红”容易被注意是利用刺激物的 (??)?强度?对比?变化?活动?B59?学生上课时，边听边记笔记是注意的哪种品质?(??)广度(范围)?稳定性 分配?分散?C60看见一面红旗人们立即能认识它，这时的心理活动主要是 (??)感觉?知觉?视觉?色觉?B61?“入芝兰之室，久闻不知其香”是(??) 知觉??嗅觉?嗅觉适应?嗅觉感受性?C62?感觉阈限与感受性之间是什么关系? (??)?正比关系?反比关系?对数关系?常数值?B63?一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这是（ ）?颜色恒常性?亮度恒常性?大小恒常性?形状恒常性??B64?两列火车相反方向同时停站，对面列车开动时，乘客常常错觉为自己所乘的列车开动，?这是哪种运动知觉?（ ）?真动?似动?诱动??自动??C65?知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的映象仍保持相对不变的特性是知觉的哪种特?性?(??)?选择性?整体性??理解性?恒常性??D66?人能够感觉到刺激物的最小变化量的能力是(??)???绝对感觉阈限?差别感觉阈限?绝对感受性?差别感受性?D67?感受器在刺激物持续作用下引起感受性上升或下降变化的现象是(??)??感受适应?感觉对比?感觉相互作用?实践活动影响?A68?刚刚引起人产生主观感觉的最小刺激量是(??)?绝对感觉阈限?差别感觉阑限?绝对感受性?差别感受性?A69?感受器在刺激物持续作用下引起感受性上升或下降变化的现象是??感受适应?感觉对比?感觉相互作用?实践活动影响?A70?记忆的过程包括以下哪几个基本环节??识记、保持和遗忘?瞬时记忆、短时记忆、长时记忆?保持、再认或回忆??识记、保持、再认或回忆?D71?当人们看见“天安门”三个字时，头脑中重现出的天安门城楼形象是?再认?回忆?表象?想象?C72?识记的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆叫?暂时性遗忘?永久性遗忘??干扰性遗忘?逆向性遗忘?B73??长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍？?生理性障碍?心理性障碍?存储性障碍?提取性障碍?D74?早晚时间被充分利用，其学习效果优于白天，这是由于白天受什么干扰较多????前摄抑制?倒摄抑制?单一抑制??双重抑制?D75?开卷考试时，学生的主要记忆活动是?识记?保持?再认?回忆?C76?精神分析学派提出了下列哪种遗忘理论???消退说??干扰说?情绪动机性遗忘说?提取失败说?C77?有预定目的，使用方法的识记是?有意识记?无意识记意义?识记?机械识记?A78?根据材料内部联系，经过领会，揭示事物意义的识记是??有意识记?无意识记?意义识记?机械识记?C79?保持信息在1分钟之内的记忆阶段是 瞬时记忆?短时记忆?长时记忆?感觉记忆?B80?以言语听觉编码为主，也有视觉和语义编码是下列哪种记忆??瞬时记忆?短时记忆??长时记忆?感觉记忆??B81?“由骄兵想