《窗》优秀课件 泰格特.ppt

读准字音 ① 俯瞰 　 ② 一泓 ③ 充塞 　 ④漱洗 ⑤戛然而止 　 ⑥扣人心弦 　 读准字音 ① 俯瞰 　 ② 一泓 ③ 充塞 　 ④漱洗 ⑤戛然而止 　 ⑥扣人心弦 　 * * 读课文 知情节 选择自己喜欢的方式读课文 圈出文中生字词并注意读音 概述小说的主要情节 （ kàn） 　　（hóng） （sè） 　　　（shù） 　　 （jiá） 　 （xián） 概述小说的故事情节 ㈠ ㈡ ㈢ ㈣ 评人物 探写法 如：我想评______病人， 对他的评价是______， 理由是___________ 再读课文，找出表现人物性格的语句并作批注。 评人物 探写法 对比手法是本文的一大特色，除了两个人物形象对比外，看一看本文还有哪些方面的对比。 评人物 探写法 这篇小说的结尾给我们留下了丰富的想像空间，请同学展开想像的翅膀，想一想： 远窗病人看到 “光秃秃的一堵墙”以后，心理会怎么想？他会有怎样的结局？ 要求：有创意，切主旨，符合人物性格。