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美丽的喀什 教学目标： 知识与技能 知道喀什地区的地理位置、行政区划、面积、人口等。 过程与方法 喀什概况：喀什历史简述→行政区划→人口和民族→地理环境→资源→经济→旅游。先提出问题，指导学生阅读完成问题，学生不易理解的，即爱是进行点播。 情感态度价值观 通过本课的学习，使学生了解喀什的美丽富饶更加热爱喀什，热爱新疆。 重点： 喀什地区概况、资源状况、人文和自然景观。 难点： 喀什地区概况、资源状况、人文和自然景观。 授课时间： 课型：续课 课时：一课时 教具：多媒体 方法：小组合作、引导法、讲解法、探索法 教学过程： 复习 学习新课 一、引入： 师：请同学们回顾你们去过新疆哪些地方？谈一谈，你对这些地方的感受？ 小结：你们虽然去过很多地方，但是，你们并不十分了解各地区的地理概况、历史背景、特点等。今天让我们共同来了解美丽富饶的“喀什地区”吧！ 介绍人文、自然景观： 人口 1998年底，喀什地区总人口为327．95万人，其中少数民族人口占总人口的90．97%。 2000年，据第五次中国人口普查数据：喀什地区总人口3405713人。其中：喀什市 340640人、疏附县 345282人、疏勒县 284853人、英吉沙县 213338人、泽普县 181721人、莎车县 620329人、叶城县 370229人、麦盖提县 201810人、岳普湖县 129441人、