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- 约 21页
- 2016-12-25 发布于湖北
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写法借鉴 (1)抓住了田老师爱讲、会讲故事这个特点,还写了具体的事例来表现这个特点; (2)田老师讲了上千个故事,而作者只具体写出了其中一个故事,没有面面俱到,通过这一个故事就能感受到田老师的精彩,就能给人留下深刻的印象,这叫“点面结合”。 (3)除了通过“娓娓动听”、“引人入胜”等词句直接写出田老师讲故事的精彩,还通过我沉醉其中的反应来衬托,更加表现出田老师故事讲得精彩。 作业超市 1、推荐阅读:魏巍《我的老师》 鲁迅《藤野先生》 2、小练笔:仿照文章写法,写一写令自己难忘的老师。 * * * * 刘绍棠,中国当代著名作家。13岁开始就发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文 学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。 读题,你想知道什么呢? 师恩难忘 作者的老师是谁? 为什么难忘这位老师? 这位老师是怎么上课的? …… 读读写写 姥姥 炊烟 歇歇脚 念叨 恍如 lǎo chuī xiē dāo huǎng 惊醒 滋润 拐杖 xǐng zī z
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