高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件 共点力的平衡条件.pptVIP

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  • 2016-12-25 发布于贵州
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高中物理粤教版必修一同步课堂配套课件 共点力的平衡条件.ppt

[借题发挥]   (1)求解平衡问题时,一定要明确力的方向和给定的物理环境之间的几何关系。   (2)力的合成法一般常用来处理物体受三个或少于三个互成角度的共点力的平衡问题,而正交分解法常用于处理三个或三个以上互成角度的共点力的平衡问题。 图3-5-2 解析:法一:合成法 受力分析如图甲所示,小球m1受细线的拉力F、碗的支持力FN和重力m1g三力作用而处于平衡状态。 法二:正交分解法 小球m2受重力和细线的拉力处于平衡状态,由二力平衡条件得F=m2g。 以小球m1为研究对象,受力分析如图乙所示,以FN的方向为y轴,以垂直FN的方向为x轴建立坐标系。FN与F的夹角为60°,m1g与y轴成30°角。 图3-5-3   [例2] 两根长度相等的轻绳悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,M、N两点间距为s,如图3-5-3所示。已知两根绳子所能经受的最大拉力均为F,则每根绳的长度不得短于多少? [思路点拨] 物体静止,处于平衡状态,则两根绳子上拉力的合力必须和物体的重力等大反向。在合力确定的情况下,分力夹角越大,分力就越大,而从题意可知,夹角越大,绳子就越短,所以当绳子上的拉力最大时绳子最短。 [借题发挥]   物体所处的平衡状态将要破坏而尚未破坏的状态为临界状态,解答这类临界问题时可用假设法,运用此法的基本步骤是:①明确研究对象及其受力情况,画出受力

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