高中语文自主学习环境初探6doc.docVIP

昆 明 学 院 2013 届毕业论文（设计） 论文（设计）题目 高中语文自主学习环境初探 子课题题目 姓 名 桂进丽 学 号 20092101216 所属院系 人文学院 专业年级 汉语言文学09级 指导教师 赵燕 年 月 摘 要 环境是语文自主学习过程中非常具有影响力的因素。语文自主学习环境因素范围非常宽广泛，它包括物质环境、社会环境、心理环境等。不同的环境因素对学生的语文自主学习产生不同的影响。高中语文课程标准积极倡导自主学习方式，提出应为学生创设良好的自主学习情境。本文将进一步阐述环境因素对高中语文自主学习具有重要意义，全面深入分析论证影响语文自主学习的环境因素，探讨积极构建有效的语文自主学习环境的策略。重视语文自主学习环境因素，拓宽语文自主学习环境研究的视野，对促进学生的自主学习，提高学生的学习探究能力很有意义。充分挖掘研究语文自主学习环境，是摆脱传统教学“三中心”桎梏，实现开放、独立、丰富的语文教育理想境界，促进学生全面发展的重要途径之一。