高师培训《高等教育学》辅导提纲 2015修改稿.pptVIP

* 高等学校学科、专业与课程建设 学科（专业）建设方略： 1、合理规划，确立学科建设的定位和目标 2、理顺学科体系，优化学科结构： 1）重点建设主干学科；2）扶持培植基础学科 3）积极培育新兴交叉学科 3、重视学术梯队建设 4、突破原有的学科建设组织形式 5、加强与外界的交流与合作 高校课程建设的内容 1、优化课程体系，更新课程内容 2、改革教学方法和教学手段 3、重视课程管理 第九章 高等教育管理 * 高等学校校园文化建设 高校校园文化的含义 校园文化的四个层面： 物质文化层、观念文化层、制度文化层、行为文化层 高校校园文化的功能 1、导向目标 ； 2、启迪智慧 ； 3、塑造人格； 4、规范行为 校园文化建设的内容及途径： 1、共创校园精神 2、发展智能结构 3、培养健全人格 4、丰富业余生活 第九章 高等教育管理 * 高等学校领导的引领作用 高等教育大众化：高等教育毛入学率为15%（马丁?特罗） 高等教育大众化的途径和方式：