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高效利用多媒体 提高课堂效率 —谈多媒体在品德与社会课堂教学中的作用 作者：任洪顺 单位：广饶街道朱家小学 高效利用多媒体 提高课堂效率 —谈多媒体在品德与社会课堂教学中的作用 【内容摘要】： 需要教师利用现成的多媒体资源，把品德与社会课和多媒体相结合起来，共同提高品德与社会课程的课堂效率。利用多媒体创设情景，提高学习兴趣；丰富知识，解决课堂疑惑；补充知识，拓展实践活动；拓展视野，加强德育教育。 【正文】： 品德与社会课以儿童的社会生活为基础，旨在促进学生良好品德形成好社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。这是《品德与社会课程标准》对课程目标的定位，品德与社会是一门综合性很强的课程，它需要开放的课堂，因而教师在从事品德与社会课程的教学活动中，就需要综合运用课程标准，综合运用教学手段，综合运用学习方法，综合运用课程资源，使学生在理解和感悟中受到教育，活动经验，逐步提高认识社会，参与社会，适应社会的能力。 《品德与社会课程标准》中指出：教师应尽可能使现代教学技术与本课程教学有机结合，丰富课程资源，有条件地地方要尽量开发利用计算机网络资源。 品德与社会要求学生多搜集资料，而我们广饶镇朱家小学地处农村，学生大多数也是农村孩子。由于受到环境和条件的限制，学生在搜集资料