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- 2016-12-25 发布于贵州
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高校辅导员应具备的素质与能力分析?
摘要:高校辅导员的素质和能力决定着思想教育的成效。辅导员在素质方面存在不适应的方面主要表现为:职业兴趣冷淡、职业能力不强,教育方式、方法简单,知识结构不合理,人文素养不高。辅导员应具备的素质与能力的维度:政治素质、道德品质、知识结构、组织管理能力、认知能力、表达能力。?
??关键词:高校辅导员;思想政治教育;素质能力??
??加强和改进大学生思想政治教育工作是一项系统工程,需要调动党校和社会等各个方面的力量。但在所有的相关因素中,辅导员无疑是最关键的因素之一,他们与学生交往的时间最多最久,对学生的影响最直接、最广泛,他们的素质和能力决定着思想教育的成效。开展对辅导员基本素质与能力分析,对于加强辅导员的选拔、培训、考核等具有重要意义。?
??一、辅导员素质中不适应的方面?
??教育部部长周济在全国高校辅导员队伍建设工作会议上指出,总体上看,辅导员队伍建设还不能很好地适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要,还存在一些问题和困难,仍是推进工作中一个比较薄弱的环节。目前,高校辅导员在素质方面存在不适应的地方突出表现在以下几方面:?
??????1.职业兴趣冷淡,职业能力不强。从全国范围来看,我国的辅导员专业化还没有真正开始,辅导员还未形成自身的核心业务,从业人员也相当不稳定。部分辅导员对辅导员的地位和重要性的认识肤浅,认为辅导员不是一种职业,对工
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