高等学校家庭经济困难学生认定政策研究.docVIP

高等学校家庭经济困难学生认定政策研究 ? 对高等学校家庭经济困难学生进行资助，不让一位家庭经济困难学生因为经济问题而辍学，这是创建高校和谐校园的应有之义，也是落实科学发展观，构建和谐社会，体现教育公平的具体实践，对于我国高等教育事业的发展具有深远意义。党中央、国务院历来高度重视高校家庭经济困难学生公平接受教育机会的问题。2007年5月，国家建立了高等学校家庭经济困难学生资助政策体系，加大了对高校家庭经济困难学生的资助范围和资助力度，使更多的家庭经济困难学生能够上得起学，上好学。 对高校家庭经济困难学生的认定工作是整个高校家庭经济困难学生资助工作的重要依据与基础，是公平、公正、合理地分配资助资源，切实保证国家各项经济困难学生资助政策和措施有效落实的关键环节，认定工作成功与否，直接影响后续的国家励志奖学金、国家助学金、社会助学金等评选工作及困难补助发放的质量和社会效应。 随着我国高等教育规模的扩大和学生总量的快速增长，特别是高校招生、收费制度改革的不断深入，高校家庭经济困难学生的数量有较大增加。同时，国家、学校和社会的资助力度也不断加大，如何确保两者及时有效地匹配，对家庭经济困难学生认定工作提出了更高的要求。因此，探索建立一套科学合理、标准清晰、程序严密、监督有效的高校家庭经济困难学生认定方法体系，成为当前高校资助工作亟待解决的重要课题之一。 二、传统做法及其弊端 1.基于高校家庭