3.读读写写。 【描写声音的词语】 雨: 淅淅沥沥 滴滴答答 树叶: 哗啦啦 扑簌簌 刷刷 风: 呼啦啦 沙沙 瑟瑟 动物:叽叽喳喳 嘎嘎 咯咯 读读写写, 描绘秋天 听听, 秋的声音, 石榴绽开了笑脸, “啪啪”, 召唤我们快快来品尝! 听听, 秋的声音, 小溪欢快的歌唱, 哗哗, 。 轰轰 叽叽 哈哈 2. 课内阅读。 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音。 这里作者通过_______的修辞手法和象声词“______”,描绘了秋天_____从树上______的生动画面,把秋天的_________描摹得具体可感。 拟人 刷刷 飘落 黄叶 声音 板书设计 4.课外积累。 黄叶 秋风像把大扇子,扇得满地黄叶子。铺在地上像毯子,阳光一照像金子。蚂蚁把它当被子,松鼠用它做掸(dǎn)子。院子里的小燕子,赶紧召集全家子:“秋风来信催我们,快回南方过日子。” 课后作业 1、为自己写的诗配上
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