14鲜花和星星.docVIP

沁水县加丰教委加丰小学 2013-2014学年第二学期导学案设计 年级 一 学科 语文 课题 14、鲜花和星星 课时 两课时 主备人 潘丽芳 主讲人 潘丽芳 改进与提高 教学 目标 1.认识生字，读准字音。 2.正确、流利、有感情地朗读背诵课文。 3.通过读书，感受课文语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。 教学 重难点 识字写字，有感情的背诵课文，感受语言的优美，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注和热爱。 教学 过程 第一课时 （一）激趣，在猜谜中导入课题。 1．小朋友们，今天这堂语文课，老师先给大家猜一个谜语：它是天空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶，夜夜都在放光明。猜到了吗？（板书：星星）（出示：星空图） 2．瞧，这就是夏天的星空，多美啊！其实，夏天不仅星星美，地上盛开的鲜花也很美。（板书：鲜花）（出示：鲜花图）你们喜欢这两样事物吗？今天老师就带着大家一起来欣赏鲜花和星星。（板书：和） （二）认识字词，初读课文。 1．听！（情境范读课文） 2．多好听的课文呀，想不想学呀？那我们打开书本，自己先试着读一读课文，仔细读读课后的生字朋友，可别把它们的名字给叫错了啊！（学生自读课文） 3．（出示带拼音的生字）读了课文，自学了生字，你觉得哪个字的读音应该提醒大家注意的呢？（指名说，指名读，再开火车读，齐读） 4．去拼音读生字