教学课件：高中地理湘教版必修一第一节自然地理要素变化与环境变迁(李老师)讲述.ppt

* 第一节 自然地理要素变化与环境变迁 湘教版 必修一第三单元 台州路桥金清中学 李书苑 北京南海子麋鹿苑内 穿越时空之旅 一、生物进化、灭绝与环境变迁 地 球 发 展 初 期 阶 段 太 古 代 元 古 代 古 生 代 中 生 代 新 生 代 根据图片描述，归纳地球生物进化的一般序列。完成P67表格。 【活动一】 6.0 46 地球初期发展阶段 38 太古代 元古代 寒武纪 5.2 奥陶纪 4.4 志留纪 4.0 泥盆纪 3.3 石炭纪 2.85 二叠纪 古生代 2.5 三叠纪 1.95 侏罗纪 1.4 白垩纪 中生代 0.7 第三纪 0.03~0.02 第四纪 新生代 植物界 动物界 生物发展阶段 距今年代 （亿年） 纪 代 ⑤人类 ⑥哺乳动物 ①爬行动物 ⑦两栖动物 ②鱼类 ③海生无脊椎动物 ④动物孕育萌芽和发展阶段 原始生命体 ②被子植物 ③裸子植物 ①陆上孢子植物（蕨类植物） ④海生藻类 25 古生代二叠纪 古生代寒武纪 古生代泥盆纪 N2、O2、Ar、CO2 现今大气主要成分 CO、CO2、H2S、CH4、NH3、N2、H2O 原始大气主要成分 材料一：古今大气成分对照表 材料二：生物在新陈代谢过程中从水体吸收某些化学元素和化合物，从而改变了陆地水的化学成分；绿色植物参与水循环，改善了陆地的水分状况。 材料三：有些沉积岩是在生物的参与下形成的，且有部分是有生物残骸形成的。陆地上生物的出现还加快了岩石的风化，促成了土壤的形成。 人类作为特殊的生物群体，也会环境产生影响。 古生代末期，发生了及其严重的大灭绝事件，60%的海生无脊椎动物（如三叶虫）灭绝，原始鱼类和古老的两栖类则全部灭绝。 重大灭绝事件Ⅰ 三 叶 虫 原 始 鱼 古 老 两 栖 中生代末期，恐龙和一半以上的海生无脊椎动物灭绝。 【活动二】请和大家分享你所知道的 关于恐龙灭绝的原因？ 关于恐龙灭绝的主要观点： 1、小行星撞击理论 2、气候变迁说 3、物种斗争说 4、大陆漂移说 5、被子植物中毒说 6、酸雨说 但不管怎样的观点，均是从环境的变化这一角度进行解释。 恐龙的灭绝对恐龙家族来说是一个悲剧，但对地球庞大的生物家族来说未必是个悲剧。俗话说“旧的不去，新的不来”，环境的变化会促使生物不断进化。 穿越时空之旅 图瓦卢 乞力马扎罗山 C毁林 B冰川融化 E海平面上升 A大量使用矿物燃料 D温室气体排放 C D E 【自主学习】思考:全球变暖的原因和带来影响。完成下列框架内容 淹没沿海低地 全球气候变暖 A B 1998年制定了第一个具有法律约束力的减排文件 【角色扮演】：为了实现中国减排的承诺，减少温室气体的排放，作为政府、企业、个人应该如何做？ 还原大自然最美的风景，让星光更加 璀璨，享受片刻微微星光下宁静的城市 46亿年前 6亿年前 新生代 第三纪 中生代 古生代 寒武纪 奥陶纪 志留纪 泥盆纪 石炭纪 二叠纪 白垩纪 三叠纪 侏罗纪 太古代 元古代 图3-1 生物进化与环境演变 穿越时空之旅 地球环境越来越恶劣，环境污染、资源枯竭、生物灭绝、 、人类失去了生存的环境…… 若干年后的世界地图 协调人类发展与环境保护的关系 尊重自然规律 防止过度开发诱发和加剧对自然环境的破坏 注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系 *