星级学生评选方案.docVIP

星级学生评选方案 为进一步提高学生的综合素质，关注学生的个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，让每个学生找准奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，建立科学有效的学生评价激励机制，特制定本方案。 一、星级设置 星级分三级：一级星、二级星、三级星，星级评比每周一次。本次评选共设置学习星、礼仪星、环保星等八类星。 二、星级学生的评比原则 人人都有“星”，努力争“三星”。 三、晋级办法 学生获得一星并保持四个周可晋级换取一颗二星，获二星并保持四个周可晋级换取一颗三星，获三星并连续保持到学期末就直接晋级三好学生，三星为最高荣誉。 四、评星步骤及要求 以班为单位，利用每周一的班会采取“自评”、“互评”、 “师评”相结合的办法进行评比，学生认真对照“星级学生评比内容及标准”逐项评定等级。 1、自评：学生对照星级学生评比内容和标准申请评定星级。 2、互评：全班进行评议。 3、师评：班主任组织任课教师对每个学生进行评价，评价结果在班级张榜公示。 五、评选标准 1、学习进步星： （1）学习态度认真，能自主克服学习中的困难，无因事请假现象。 （2）能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。 （3）有一定的学习方法，学习效果好。 （4）善于与他人交流、合作，有一定的探究能力。 （5）考试成绩优异，在期中、期末考试中，一、二年级语文、数学必须达到95分，三至六年级语文、数学、英语、科学均在90分以上。 2、文明礼仪星： （1）遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，不在教室、楼道、校园及校外公共场所追逐打闹，喧哗，尖叫。 （2）穿戴整洁，衣着大方（尽量穿校服），坚持佩戴红领巾、队干标志。 （3）坚持使用普通话，语言文明，不说脏话，不骂人，不打架，不欺负弱小。 （4）尊敬师长，孝敬父母，团结同学，见人主动敬礼问好，队礼标准，坚持使用礼貌用语。 （5）每学期做好事五次以上（在班级或学校等通报表扬的）。 3、卫生环保星： （1）、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除，坚持主动维护班级和学校的环境卫生，校内外从不乱扔垃圾。 （2）积极参加学校组织的各种公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。 （3）掌握一定的劳动技能，在各种劳动实践中表现突出 （4）积极参加校内外各种环保宣传、竞赛活动，被班主任评定为优良等级。 4、诚信合作星 （1）诚实、守信。 （2）团结友爱，互帮互助。在学习中，乐于合作、交流 5、身心健康星 （1）积极参加体育锻炼，上好体育课，每天锻炼一小时。 （2）身心健康，自信，大胆，阳光，有创新意识。 （3）学校各项体育测验达标。 6、安全自护星 （1）自觉遵守交通规则，学会安全过马路。 （2）不乱窜楼层，伏在后窗、栏杆上，不乱涂墙壁，刻划课桌。 （3）爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。 （4）遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。 7、才艺特长星： （1）在音乐、美术、体育等方面至少有一项特长，在班级起到带头作用。 （2）积极参加学校的各种兴趣特长活动，表现突出。 （3）积极参加校内外各种文艺、美术比赛。 8、团结合作星 （1）爱护班集体，积极主动地为班级服务，认真负责地完成自己的本职工作和各项临时工作，做好班主任、学科老师的得力助手。 （2）每学期能积极组织或参加各种班队活动、学校活动两次以上。 （3）积极主动帮助班级每位同学，为班级整体全面发展发挥作用。 “星级学生”评比活动重在素质养成，让学生学会自我约束，从规范自己的行为做起，培养良好的道德品质和文明的行为习惯。活动能使学校形成了“看星星，学星星，赶星星，争星星”的良好校风校气。 第二实验中学小学部 二0一一年二月 同志们：???? 刚才，董部长宣布了省委任命我为济宁市副市长、不再担任汶上县委书记的决定。我坚决拥护组织的决定，并表示衷心的感谢。这不仅是组织对我的培养、信任和关怀，更重要的是体现了省、市领导对汶上工作的肯定、对汶上领导班子的肯定、对汶上干部队伍的肯定，也体现了组织对汶上事业的高度重视、大力支持和深切关爱。???? 在即将离开汶上之际，我的心情十分复杂。2002年底，我来到汶上，2010年春天，在这春暖花开的季节，我就要离开这里，此时此刻我的心情很难用任何言辞表达。毕竟我在这里与大家工作、生活了9个年头，人生中最值得珍惜、永远难忘的9年。近一段时期，我思考很多，思绪万千，有时也彻夜难眠。连日来，汶上的山山水水、一街一巷、一草一木，时刻萦绕在我的心头、浮现在我的眼前，一个个亲切的面容、一幕幕工作的场景、一件件熟悉的事情，是那么的清晰，那么的难忘，那么的令我眷恋。???? 9年来，在省、市正确领导和汶上广大干部群众的支持下