中考物理总复习声现象研究.pptVIP

第一讲：声现象 知识与技能目标过关 目标要求： 1 .认识声音产生和传播的条件 2 .了解声音的特性 3 .知道噪声和减弱噪声的途径 4 .了解现代技术中与声有关的应用 考点一：声音的产生与传播基本知识点 知识回顾： 1．声音是怎样产生的？ 由物体的振动而产生，振动停止，发声也停止。 2．声音的传播需要什么？哪些物体都可以作为声音传播的介质？我们那平时听到的声音是靠什么传播的？声音在那种介质中传播的最快？ 靠介质传播。固体.液 体.气 体都能传播声音，但声音在真空不能传播。 （光能在真空中传播）通常我们听到的声音是靠空气传来的。声音在固体中的传播比液 体 快 ，而在液 体中传播又比气体中快。空气中传播速度是： 340米/秒。 3. 声音是一种波即声波，所以它还具有---- 还能传递--。 考点突破： 1.2009年3月1日16时13分，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月，对于我们来说，只是一次无声的撞击，原因是----------。 2.初春时节，你可以折断一根柳条，把皮和芯宁松，抽出木心，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹柳笛就发出声响。相比较，细而短的吹出声音的音调较高，该声音是由于-----的振动而产生的。 考点二：声音的特性： ．乐音的三个特性是什么？它们分别指声音的什么及与什么有关？ 乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体振动频率有关系。(2)响度:是指声音的强弱（或大小），跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。（３）音色：与构成物体的材料和结构有关 考点突破 5.【2009?天津市】二胡是我国劳动人民发明的一种乐器演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的调节弦发声时的（ ） A 振幅 B响度 C音调 D音色 6.　“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 考点突破 1.如图2所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 【 】 A．噪声的产生 B．传播途中 C．人耳处 D．以上三种均是 考点突破 1.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是（ ）A、水母接收到了次声波 B、水母接收到了电磁波C、水母感受到了温度的突然变化 D、水母感受到了地磁场的变化 2.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 【 】 A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　 B、超声波不是由物体振动产生的　　　 C、超声波的音调很低所以人听不到　　　 D、超声波能传递能量 1.生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜想：----------- 2.唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有： 　　　　　　　　　　　 ， 　　　　　　　　　　　　　 。 （写出两点） * * * * * * 原任学校：王晓丽 能量 信息 月球是真空，真空不能传播声音 空气柱 3.婴儿从呱呱坠地的那刻起，就无时无刻不与声打交道， 下列关于声的叙述中错误的是：（ ） A 我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声 B人在 岸上 说话能惊动水中的鱼，说明水能传声 C宇航员 在太空不能直接对话，说明真空不能传声 D将耳朵 贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会 听到几次响声最先听到的是空气传来的 4.决定声音传播速度的是（ ） A发声体振动的频率 B发声体振动的幅度 C传播声音 的介质 D发声体的材料和结构 Ｄ Ｃ C D ?7. 为了探究声音的响度与振幅的关系