新人教版四年级语文上册第6课《爬山虎的脚》讲述.ppt

“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、地绵、常春藤。属葡萄科。是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三裂。夏季开花，花很小，黄绿色。结的果实是紫黑色浆果。产于我国各地，日本也有。茎和根可以入药。 爬山虎 均匀 重叠 轻拂 空隙 荡漾 叶柄 蜗牛 触角 蛟龙 痕迹 柄 叶柄 花柄 话柄 触 触角 接触 触电 痕 痕迹 伤痕 泪痕 逐 追逐 逐渐 逐步 蛟 蛟龙 总结板书 爬 生长的地方：墙上 房顶上 山 （1） 嫩叶嫩红 虎 叶子的特点 一顺朝下 的 （2） 大叶嫩绿 脚 初生枝状如丝 脚的特点 向上爬 触 巴拉贴 （3 4 5） 离墙萎 触墙活 我们要感谢本文的作者----著名的作家叶圣陶爷爷，正因为有了他的细致入微的观察，生动准确的描写我们才能领略到爬山虎的独特魅力。爬山虎之所以有虎劲，正是因为它有坚韧不拔的毅力。 触角 脚 爬山虎是怎样 爬的呢？（从文中找出句子） 爬山虎的脚 墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。（找出动词） 触着 这些动词说明什么？ 能将文中的一脚一脚换成一步一步吗?说说你的理由. 能将文中的一脚一脚换成一步一步吗?说说你的理由. 一脚一脚地往上爬 （显得更有力更牢固） 如果你仔细看那些细小的脚你会想起什么？（蛟龙的爪子） 蛟 龙 的 爪 子 爬山虎的脚与墙的关系 没触着墙：枯萎 触着墙：灰色 牢固 文中那句话说明了爬山虎的脚巴住墙很牢固 （文中找出来） 那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 (爬山虎不屈不挠的攀登精神和顽强的生命力.) 讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？ 讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发 （1）观察细致。 （2）要抓住特点观察。 （3）要注意事物的细微变化。 讨论： 学完本课你明白什么了道理？ 学习爬山虎不屈不挠勇于攀登的精神 小结：爬山虎用它一只只有力的脚不停地往高处攀登，虽然没有坚强的枝干，看似柔弱的身体里，显露着坚强的毅力和无限的生机，让人望之油然而生敬意。 　 ２、小练笔 仿照《爬山虎的脚》作者的观察方法，观察一种植物，先从远处看，再从近处看，特别要仔细观察它的茎、叶、花，看看有什么特点，再把它具体写下来。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 我们知道人有脚，许多动物有脚，可是你听说过植物也有脚吗？读了第六课你就会知道也会从中受到一些启发。 6 爬山虎的脚 叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧，江苏苏州人。 叶圣陶曾写下过以下童话： 《稻草人》《旅行家》 《小白船》《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》 《一粒种子》 《玫瑰和金鱼》《含羞草》 虎 老虎 虎头虎脑 爬山虎 东北虎 占 占领 占据 占领 铺 铺路 铺开 铺平 均 平均 均匀 匀 均匀 匀称 匀速 叠 重叠 叠被子 叠词 茎 根茎 花茎 茎叶 初读课文（预习）任务 理清课文脉络按照提示把课文分成三部分： 第一部分（1）：将爬山虎的生长位置。 第二部分（2）：讲爬山虎叶子的特点。 第三部分（3--5）：主要讲爬山虎的脚的特点。具体写它是怎么样一步一步往上爬。 近义词 反义词 均匀—匀称 注意—忽略 仔细—细心 新鲜—腐烂 痕迹—印迹 舒服—难受 逐渐—渐渐 弯曲—笔直 空隙—间隙 牢固—松散 舒服—舒服 仔细—马虎 认识多音字 zháo 着火 着凉 着 zhuó 穿着 着装 着实 zhe 看着 听着 走着 zhāo 着急 着数