何谓创造..docVIP

管理与生活===============谈创造 大刚 壹、前言 贰、何谓创造 关于创造一些学者看法 创造的涵义 创造的历程 创造的人格 参、如何培养创造力 创造性思考的基础 创造性思考的发展过程 创造思考的方法 阻碍创造思考发展的因素 阻碍创造力发展的因素 肆、创造力在企业管理中的地位 学习型组织 知识管理 伍、结论 壹、前言 创造是人类十分复杂的行为，且每个人或多或少对创造有主观的看法及经验，所以为创造力找一个公认的综合性定义是非常大的挑战，有些学者甚至认为众所公认的定义并不存在。然而历年来还是有许多学者致力于创新的诠释，其中有些要素，如原创性与有用性是最被提及关于创造的标志。历年来创造力学者曾从不同的角度切入，提出各种的创造思考理论，有的强调创造人格和动机，有的强调创造思考历程，有的强调环境脉络，有的则强调创造的产品。整体而言，早期的研究虽然偏向单一取向，但近年来学者逐渐发展出系统性的观点，认为创造产品是由创造者在环境脉络下，经过创造思考的过程之后才产生的，概略言之，目前学者所研究的创造力和创造思考系统，包括六个面向：(1)个体的人格特质，(2)创造的过程，(3)专门领域知识，(4)创造的产品，(5)环境的变项或创造的生态学，和(6)创造的沟通与说服 。要了解个体创造的过程和表现，必须先了解六个创造系统的要素，和六个要素之的交互作用，以及创造的过程本