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龙文教育教师辅导讲义 教师 学员姓名 授课时间 2013年 月 日 时段 ——— 课 题 作文的谋篇布局 教学目标 1,作文的构思和谋篇布局,2作文形式的创新.3,作文的开头,结尾.. 重点难点 作文形式的创新.,作文的开头,结尾. 作文的谋篇布局 第一课时 作文构思 　　根据命题的要求，对文章作组织、安排的思维过程叫构思。构思是最富创造性的思维活动．如同建筑师对一座楼房进行整体设计那样．是文章能否成功的关键环节。那么，如何运用新颖独特的构思来开创考场作文的新局面呢　　一、抑扬式构思　　这里的“扬”，是扬起、褒赞；“抑”，是针贬、抑制。抑扬，在于给读者留下强烈的印象，避免文章平淡．使文势波澜起伏。如果目的在于扬．则采用“欲扬先抑”；目的在于抑，则采用“欲抑先扬”。运用此法于褒贬中求变化，造成跌宕多姿，以增强文章的感染力。先看看下面的两个片段．　　(1)我是个农村的孩子，家里经济条件不好．回家过星期天。要返校了，妹妹在一边给我的菜瓶子里装菜，以便偷吃菜里的