【高考必备】高中生物人教版必修二课件:第2章第1节第3课时细胞分裂图像的判定、受精作用[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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【高考必备】高中生物人教版必修二课件:第2章第1节第3课时细胞分裂图像的判定、受精作用[精品原创].ppt

答案 ③如何区分B2和B3的分裂时期? 答案 B2染色体的着丝点排列在赤道板上,且含有同源染色体,是有丝分裂;B3无同源染色体,是减数第二次分裂中期。 (3)后期: ①后期细胞总的特点是什么? 答案 染色体移向两极,动物细胞膜开始凹陷。 答案 ②C1和C2与其他图示的不同之处是什么?细胞的名称分别是什么? 答案 C1和C2含有染色单体,为减数第一次分裂后期。C1均等分裂,是初级精母细胞;C2不均等分裂,是初级卵母细胞。 ③观察C3、C4、C5中移向一极的染色体,含有同源染色体的是哪个?属于什么时期? 答案 C3含有同源染色体,是有丝分裂后期。 ④C4、C5属于什么时期?分别是什么细胞? 答案 C4、C5无同源染色体,为减数第二次分裂后期。C4均等分裂,是次级精母细胞或第一极体;C5不均等分裂,为次级卵母细胞。 答案 二、配子的多样性与受精作用 右图中的A、a和B、b表示原始生殖细胞中的两对同源染色体: 1.情况1中,最终产生的4个子细胞有 种类型,分别为 ;情况2中,最终产生的4个子细胞有 种类型, 分别为 ;因此,此原始生殖细胞产生的配子可能有 种类型。 AB、ab 2 2 Ab、aB 4 答案 2.据此推断:含有n对同源染色体的生物体可产生的配子类型为 种。 3.配子具有多样性的主要原因是什么? 2n 答案 减数分裂过程中,同源染色体分离,非同源染

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