【高考必备】高中生物人教版必修二课件:第2章第3节第2课时伴性遗传的应用、遗传系谱图的解题规律[精品原创].pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于河南
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【高考必备】高中生物人教版必修二课件:第2章第3节第2课时伴性遗传的应用、遗传系谱图的解题规律[精品原创].ppt

答案 ②从上表中选择亲本进行杂交,要求能根据雏鸡的早期羽毛特征就能区分出雌性和雄性,以便多养母鸡,应选择表现型为 雄鸡和_____ 雌鸡杂交,完成遗传图解: 非芦花 芦花 ZbZb ZB Zb ZB Zb ZB Zb 非芦花 芦花 非芦花 芦花 答案 (2)优生指导 ①假如你是一位医生,现在有一位女性血友病患者和正常男性结婚,你建议他们生男孩还是女孩? 答案 生女孩。 ②如果是男性抗维生素D佝偻病患者和正常女性结婚,你的建议又是什么? 答案 生男孩。 答案 1.遗传病类型的判定 第一步:确定是否是伴Y染色体遗传病 若所有患者均为 性,则可能为伴Y染色体遗传;若有 性患者,则排除伴Y染色体遗传。 第二步:确定是显性遗传病还是隐性遗传病 二、遗传系谱图的解题规律 男 女 答案 (1)图1中,双亲正常,子代有患病个体,一定是 遗传病。 (2)图2中,双亲患病,子代有正常个体,一定是 遗传病。 (3)图3中,亲子代都有患者,无法准确判断,可先假设,再推断。 隐性 显性 答案 第三步:确定是否是伴X染色体遗传病 (1)隐性遗传病 ①图4、5中,女性患者,其父或其子有正常,一定是 染色体遗传。 ②图6、7中,女性患者,其父和其子都患病,很可能是 染色体遗传。 常 伴X 答案 (2)显性遗传病 ①图8中,男性患者,其母或

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