高中语文 1.2《北大是我美丽羞涩的梦》优化全解 粤教版必修1.docVIP

3.北大是我美丽羞涩的梦·优化全解一览众山小 1．整体感知 作者在《北大是我美丽羞涩的梦》一文中以自己对人生的态度，表现出一种具有强烈的现代意识的科学的进步的价值观念——肯定人、尊重人。在这篇课文中，始终贯穿着两种对立的价值观念的斗争。一方面是传统价值观念：分数第一、重男轻女、不尊重人、不注重人的全面发展；外人看重的是她的分数——713分，家人不喜欢的是她的女子性别，习惯给予的是对人性的漠视与压抑。另一方面则是作者所表现出来的一种全新的价值观念：对自我的肯定，不是因为分数，也希望别人不要用分数去衡量自己的价值。作者在文章开头的引言部分就清楚地表达了这一点：“我不容许任何人将我十几年的经历用那浑浑噩噩的三天来概括。”她还说：“我不是一张平铺的考卷，我是立体的，有血肉的。”这就是作者的价值观的宣言，也是后文的精神总纲。作者也正是在这种价值观念的支撑下，发现了自我，认识了自我，也在不断地发展着自我。“柳暗花明”的背后是“山重水复”，“不经历风雨怎么能见彩虹”，成功是煊赫的，成功的背后则是汗水、泪水、苦水。 2.学法指导 由于真实，由于作者的年龄、生活的背景与现在的学生十分接近，本文有可能触发学生的各种感受和引发出各种思考。学习时，不宜用文章分析法的形式进行，建议从课文中选取某些问题作研究学习的内容。学习的重点也可以设计为让学生如作者一样，在日常的生活中，在日常的学习中通过反思了解自己和了