高中语文 1.6.1 选用句式课件.pptVIP

二、分析材料，抓核心 认真阅读、分析所给材料，如果要求保持上下文连贯，则注意分析所给材料的话题、句式、语境等；如果要求强调某一意思，就要分析其要强调的内容。 * 例如：填入下面横线上的句子最恰当的一项是( ) 这是一个秋季的薄阴的天气。____________________，岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也似乎分外响了。 A．厚厚的云在我们顶上罩着 B．层层的云在我们顶上浮着 C．薄薄的云在我们顶上压着 D．微微的云在我们顶上流着 * 【解析】选D。解答本题主要考虑题干所给句子的环境氛围。本语段描绘的是“秋季”“薄阴”天气的特定情境，因此衔接句也必须与文段中季节的环境氛围特点相协调。这些虽然题干中没有明确的要求，但分析所给材料，体味其语境，便能把握此题中的隐性要求，进而分析选项，作出判断。从选项看，A项的“厚厚的”“罩着”，Ｂ项的“层层的”，Ｃ项的“压着”，都不符合文段的氛围，只有D项写出了云“微微”“流着”的特点，与后面关于草丛的描写意境协调一致。 * 三、根据语境，选句式 1.根据角度表述的需要进行选用 为使表述角度一致，就要选用陈述对象一致的句子，否则，会旁逸斜出，语意混乱不明。 * 例如：填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是( )