加强和创新网络道德教育学习读本第一章1-2.pptVIP

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  • 2016-12-26 发布于贵州
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加强和创新网络道德教育学习读本第一章1-2.ppt

二、权利与责任的冲突 平等与自由是权利的基本理念。在现实社会中,平等权虽然成为理论上的共识并受到法律的保护,却受到许多客观条件,比如经济、制度、体制与文化等条件的制约,从而限制了平等权的实现程度,也导致了许多许多事实上的不平等现象。但是在网络社会中,可以摆脱现实社会中诸多客观条件的限制,每一个网络主体都享有同样的权利,可以平等地进行交往,没有人比其他人享有更多的特权。因此,网络社会最大程度地实现了人们的平等权利。 信息权利是网络道德的存在基础 1、信息权力是网络道德存在的基础 具体来说,我们将网络世界中的信息权利分为信息发布权、 信息访问权、隐私权、知识产权、信息安全权和保持文化多 样性的权利等诸多方面。而信息权利则是连接虚实两界的道 德纽带。 2、网络信息权利的实现背景是网络知识权利结构 包含三方面要素:1、技术循环;2、市场循环;3、相关利 益群体。 “信息”已经成为一种与人类的自我保存和自我发展密切 相关的极其重要的不可缺少的资源。从而,合理的创造、查 询、获取、使用和传播信息的权利成为了一种非常重要的权 利形式。 三、网络空间的道德架构 (一)、网络群体的自治道德 网络道德建构的依据应该是人们在特定的道德冲突情境中的道德直觉,其基本的模式也应该是一种开放性的自治道德。 (二)、网络空间的自我道德 两个原则:一是为自我道德的目标原则,即自我实现与自我幸福;

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