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第二章 地球的面貌 第一节 认识地球 第一课时 学习目标：1.了解人类认识地球形状的过程，能够比较详细的描述地球的形状。 2.学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大小。 3.培养学生描述地理事物的能力，激发学生探究性学习的兴趣， 促进其求真务实科学态度的形成。 教学重点：1.认识地球的形状，能够描述地球的形状。 2.了解地球的半径、赤道周长、表面积。 教学难点：1.科学精神的培养。 2.描述比较大的地理事物的能力。 教学过程： 一、情境导入，目标引领： 1.导入新课： （出示太阳和月亮的图片）仰望星空，我们大家看到的太阳和月亮是什么形状？那么 俯瞰大地，我们生活的地球又是什么形状呢？今天就让我们一起来了解人类认识地球形状 的过程，了解地球的真实形状吧! 2.出示教学目标：让学生明白本节课要学习的内容。 二、自主学习，合作探究： 修改和补充： 学习任务一 地球的形状 【导语】地球在浩瀚宇宙中只是一颗既普通又特殊的行星，对于茫茫太空的一切未知，人类至今都没有停下不断探索的脚步，现在让我们一起踏上揭开地球的神秘面纱之旅！ 1.自主学习：读“地球的形状”一框内容和教材P16图2-1，完成以下要求。 ⑴ 完成课文17页“活动”1题。 ⑵ 地球的真实形状是什么？ 2．小组交流：教师巡