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幼儿园教学活动方案《穿袜子》 活动目标：1、讲讲做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。 2、认识脚趾、脚跟。 3、愿意参加集体活动，能用普通话表达自己的愿望。 活动准备： 每人一只篮子，内放三双袜子；木制的小脚模型若干。 活动过程： 一、帮助袜子找朋友 1、请幼儿给篮子里的袜子配对。 2、教师和幼儿一起讨论 “你帮助这些袜子找到朋友吗？为什么它们两个是好朋友呢？” “为什么要两只两只做朋友?” “袜子是什么样子的呢？你有几双袜子？” 二、学习穿袜子 1、幼儿自己试穿袜子，教师观察，适时指导。 2、请个别穿的不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起找原因，用儿歌的形式总结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里面钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒服。 3、给模型穿袜子。教师一边用儿歌的形式帮助幼儿练习穿袜子，一边巡回观察，适时指导。鼓励幼儿给不同的模型穿袜子，体验不同的感觉。 4、结束语：回家告诉爸爸妈妈，我们学会了穿袜子，我们的小手很能干，样样事情自己做。 寿光市稻田镇桂儿幼儿园彭福洪 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“小鸟”一样，快快乐乐的来到幼儿园，每天