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玲 珑 中 心 小 学 科 学 备 课 纸 备课人 史幽鹤 授课 日期 年 月 日 课 题 1.1、我看到了什么 总课时 1 教 学 目 标 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法：初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行；用各种感官观察大树；借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量；用简单的词语记录观察的结果。 情感、态度、价值观：懂得从图片上获得的信息是有限的，亲自观察事物会对事物有更多的认识；发展观察大树的兴趣，体会到生命体给我们带来的生机勃勃的感受；在观察过程中，培养与他人合作的习惯。 教学重 难 点 重点：了解观察的目标和方法，认识到观察的重要性。 难点：对大树的观察要指向生命体这个核心概念。 教 学 准 备 分组材料：一些观察用的测量工具（如皮尺、放大镜等），观察记录纸。 预设过程 修改栏 一、引言 1.校园里、大路旁、山坡上……到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？ 2.就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。 二、看照片上的大树 1.教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？ （你能发现几点？） 2.学生汇报：从图