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- 2016-12-26 发布于北京
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语文教研活动展沿山风采
我校语文教研组在海区教研室的指导下,一直以深化课堂和提高课堂教学效率为主题,以全面提高教学质量为目标,充分发挥教研组,研究、服务的职能,努力提高语文课堂教学效率,扎实有效开展语文学科教学研究。通过开展一系列的语文教研活动,使语文教学质量有较大提升,现就我校语文教研组是如何有效开展教研活动汇报如下:
我们语文教研组在提高语文教师业务素养方面做到了以下几点:
一、加强理论学习,提高自身业务能力。
1、每学期初都由主抓语文的副校长曲晓欣带领全体语文教师学习新课程的理论,确立新的育人理念,提高认识,提升理论水平。
2、老师认真学习学校组织的每一次业务学习,做好笔记,提高自身的思想认识,增强教书育人的事业心、责任感,并树立质量意识,端正教学思想、提高自身素质。还利用空闲时间不断学习相关教育刊物,深入学习高效课堂教学理论,积极参加课改研究及校内外的教研活动,积极参加学校组织的高效研讨课,反思教学,通过各种方式提高自身理论水平。 二、提高课堂教学效率,追求课堂高效。
1、课前扎实备课:
达到高效课堂的标准我组老师首先从课前设计上下功夫。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”要实现课堂高效,必须下足课前准备功夫,备课不是单纯地写教案,而必须备教材、备学生。以前在备课时,老师们只习惯于备教学内容,而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差
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