走近法律1方案.ppt

有一个父亲，因为离婚而把怨气发泄到儿子身上，动不动就打骂孩子，有时还不让孩子去学校学习。记者采访他时，他竟然理直气壮地说：“孩子是我的，我有权这样做。”结果，他因为滥用监护权被依法剥夺了监护权。 有一名中学生，平时酷爱计算机程序设计。一天，他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时，警察把他带走了。原来他的行为给国家带来了巨大的经济损失。 思考：这两个案例中的主人为什么受到了法律的制裁呢？这给我们什么启示？ 活 动 社会生活有很多规则 规则大比拼 法律的显著特征 1.法律由国家制定或认可 2.法律靠国家强制力保证实施, 具有强制力 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力 * 自学提示： 1、为什么社会生活离不开规则？ 2、生活中调节我们行为的规则有哪些？ 3、什么是法律？法律的三个最显著的特征是什么？ 4、法律的规范作用和保护作用是什么？ 5、我们中学生应如何对待法律？ 第二届奥运会的撑杆跳高比赛，日本运动员福田把竹竿垂直树立在横杆边，然后两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去。裁判员宣布无效，原因是他没有助跑。当福田了解到什么是助跑以后，就持竿慢跑了几步，把撑杆竖好后再一次重复了上述的动作…… 思考：这样的比赛成绩算还是不算？……假如体育比赛当中都是这种场景，那会是一种什么样子。…… 对比课文86页的两幅图“交通井然有序”和“交通混乱不堪”，并讨论问题： 1、同样是十字路口为什么出现不一样 的现象？ 2、交通规则起了什么作用？ 3、这个现象对你有什么启示？ “无规矩不成方圆” 说说你一天中感受的规则 学校 比赛场上 公共场所 生意场上 纪 律 有秩序 有规则 要遵守交易规则 思 考： 什么是社会生活中的规矩？ 为什么社会生活离不开规则？ 法律 中学生守则 社会道德 实现手段 适用范围 产　　生 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 全国适用 在校学生 国家强制力 教育行政力量 舆论、习惯、信念 法律是一种特殊的行为规范 现代社会生活中能不能没有法律？为什么？ 阅读教材86页小郑的案例，并思考问题： （1）舞迷夫妇的行为对吗？为什么？ （2）最后执法部门依照什么规则阻止了舞迷夫妇的行为？ （3）假如没有法律，我们的生活会怎样？ （4）这个案例，体现了法律什么作用？ 1、法律具有规范作用（表现） 2、法律具有保护作用 阅读教材89页的图画，思考、讨论并回答： （1）小叶、小静为什么能如愿以偿？ （2）如果没有法律的相关规定，情况将会怎样？ （3）这主要体现了法律的一种什么作用？ 1．在生活中，调节我们行为的规则有很多种，它们是（ ） ①道德 ②纪律 ③法律 ④规章 A．①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ③ 2．以下内容不是法律特征的是（ ） A．法律是由国家制定或认可的 B．法律对全体社会成员具有普遍约束力 C．法律靠国家强制力保证实施，具有强制性 D．法律面前人人平等 A D 3．2002年3月24日，中国足球甲A联赛，陕西国力队在西安主场与青岛颐中海牛队的比赛临近尾声，现场三万多名观众把身边一切可以找到的东西都扔进场中，用疯狂的方式发泄着自己的不满，一帮闹事球迷用报纸点燃座椅，最后，所有的看台都燃起了大火。直到消防车驶进场内，才将火势控制住。300多名防暴警察出动，使用高压水枪来驱散闹事球迷，并扣押了几名闹事球迷，现场局势才被逐渐控制下来。这则材料给你的启示是（ ） ①有规矩、懂规矩、守规矩十分重要 ②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 ③国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障 ④学法、用法、护法，是我们应尽的责任 A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ D 4.以下观点错误的是（ ） A．社会生活离不开规则 B．我们享受权益，需要法律的保护 C．法律，就是靠舆论、习惯和信仰的力量，力求在人们心中定出准则 D．如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理 C *