2015-2016高中化学鲁科版必修2:2章末知识总结 Word版含解析.docVIP

2015-2016高中化学鲁科版必修2:2章末知识总结 Word版含解析.doc

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化学·必修2(鲁科版) 热点一 化学键与物质结构的关系物质中的化学键类型判断。(1)离子化合物中一定有离子键可能有共价键。简单离子组成的离子化合物中只有离子键如MgO、NaCl等复杂离子(原子团)组成的离子化合物既有离子键又有共价键如NH、NaOH、Na。(2)共价化合物中只有共价键一定没有离子键如HCl、H、CH等。(3)非金属单质中只有共价键。(4)稀有2.物质的变化与化学键的破坏。(1)化学反应过程中反应物中的化学键被破坏。如 H+F中H—H键均被破坏。(2)对离子化合物其溶解于水后或熔化后便成为自由移动的阴、阳离子离子键被破坏。(3)对于共价化合物属于电解质的共价化合物溶于水后能与水作用发生电离其分子内共价键被破坏如HCl、HBr等;属于非电解质的共价化合物溶于水后仍以分子形式存在分子内的共价键不被破坏如酒精、蔗糖;也有部分共价CO2、SO等。(4)对于某些很活泼的非金属单质溶于水后能与水作用其分子内共价键被破坏如Cl、F等。 下表物质与所含化学键类型、所属化合物类型完全正确的一组是(  )选项 A B C D 物质 MgCl所含化学键类型 离子键、共价键 共价键 离子键 离子键、共 离子化合物 共价化合物 离子化合物 共价化合物解析:本题考查了化学键与化合物类型的关系解答本类试题的关键是熟悉物质的结构。A项MgCl只含离子键不含共价键项HCl为含共价键的共价化合物;D项NaOH为离子化合物。答案:B跟踪训练下列叙述正确的是(  )含共价键的物质一定是共价化合物分子中只有共价键的化合物一定是C.由共价键形成的分子一定是共价化合物只有非金属原子间才能形成共价键解析:含有共价键的物质可能为单质如N、H故A、C项错误;一般来说非金属之间形成的化学键为共价键但也有特殊如AlCl之间为共价键。答案:B下列含有共价键的离子化合物是(  )   B.MgCl   C.NaOH   D.P解析:首先从所给的选项中找出离子化合物是共价化合物是单质不正确、C是离子化合物。其次再判断B、C谁含有共价键中两个氯原子分别与镁形成离子键不正确项OH-中氧与氢以共价键相结合正确。答案:C热点二 气体的制备与净化常见气体的实验室制取、尾气吸收装置。 气体收集装置及尾气吸收装置分子式制取气体的装置 收集 尾气吸收 O2 O2 NH3 NH3 (续表) 、NO H、CO、NO、NO Cl2 Cl2、SO、SO2.制取气体实验的操作顺序。 (1)安装顺序。由下到上(如制氯气的发生装置安装顺序是:放铁架台→摆酒精灯→固定铁圈→放置石棉网→固定圆底烧瓶);从左到右(如制氯气:发生装置→收集装置→吸收装置);③先塞后定(带导管的胶塞在烧瓶固定前塞好以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器)。(2)加试剂顺序:固体先放入液体后滴加(即先固后液)。(3)其他操作顺序:先检验气密性后装入药品(便于在装置漏气时进行调整和更换仪器)最后点3.实验装置。一套完整的制备气体的实验装置应包括四个部分:发生装置→净化装置→收集装置→尾气处理装置。(1)发生装置:选取的依据是制取所用的试剂的状态和反应条件(加热与否)。(2)净化装置:要根据反应物的性质及实验条件来分析可能含有的杂质再根据主要成分与杂质性质上的差异选择除杂方案。常见气体的干燥装置有两种:洗气瓶:可装液体干燥剂如浓硫酸;干燥管:可装固体干燥剂。气体洗涤装置 液体洗涤剂 固体干燥剂 (3)收集装置:选用收集方法的主要依据是气体的密度和水溶性。由氯气的物理性质得用向上排空气法收集氯气因氯气难溶于饱和食盐水也可用排饱和食盐水收集。(4)尾气处理装置:有下列四种常见装置。  球洗气管是一种多用途仪器常用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。下图是用水吸收下列 (  ) A.Cl2        B.HCl D.CO附:四种气体的溶解度表(室温下):气体 Cl体积的水能吸收气体的体积数 2 500 2.6 1解析:由附表数据可知极易答案:B跟踪训练下图所示的装置最适宜于干燥、收集的气体是(  )                   A.SO2 B.HCl C.CO2 D.NH3 解析:从实验图可知适宜的气体应该为碱性或中性的易溶于水的密度比空气小的气体。答案:D浓氨水可与新制生石灰作用生成氨气干燥的氨气在高温下能被CuO氧化成N实验室欲用下图仪器装置和药品来制取纯净的氮气。序号 ① ② ③ ④ 仪器装置 试回答下列问题:(1)这些装置按气流方向自左向右的连接顺序是________。(2)E中发生反应的化学方程式是_______________________________________________________________

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