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新课程下中考命题的思考 钟 春 光 福建省教研室 0591zcg044@163.com 一、考试性质 二、命题指导思想 三、命题要求 四、试题类型及命题建议 五、命题探索 一、考试性质 初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，考试结果既所衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的 重要依据之一。 二、命题指导思想 有利于全面、准确的反映初中毕业生的学业水平； 有利于引导新课程的实施，全面落实《课程标准》所设定的目标； 有利于学生和教师的发展； 有利于高中学校在综合评价的基础上择优录取新生。 三、命题要求 以《课程标准》为依据，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面来考查学生，考查的内容与《课程标准》的规定相一致。具体地说，有以下几点命题要求： 要注重对基础知识、基本技能的考查。要灵活多样地考查基础知识和基本技能，引导教学促进学生的有意义学习。 要注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展。 要注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。 试题内容应科学、正确，表述应清晰无误；试卷的题量要适中；试卷结构要科学、合理，难易程度要适当；试卷形式要规范。