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新高中通識教育科簡介 新高中通識教育科簡介 課程內容簡介 公開試評核方法 學校已做之預備 家長可為學生所做的事 a. 課程內容簡介 通識教育科旨在透過探究各類議題以擴闊學生的知識基礎,加強學生對社會的觸覺。 對學生個人、社會和世界均具有重要意義,也能幫助學生聯繫不同範疇的知識,擴闊視野。 學習經歷可幫助學生成為終身學習者。 是回應香港社會的需要,為高中學生提供跨學科的學習機會 a. 課程內容簡介 高中通識教育科的總課時大約為270小時 六個單元的課時大約為180小時 獨立專題探究(IES)建議佔90小時 以便讓學生有足夠的時間來構思意念和學習運用各種共通能力。教師可在學生探究的過程中給予指導。 a. 六個單元 單元一:個人成長與人際關係 單元二:今日香港 單元三:現代中國 單元四:全球化 單元五:公共衛生 單元六:能源科技與環境 a.獨立專題探究 學生須運用從六個單元所獲取的知識和角度,並推展至新的議題或情境,來進行一項獨立專題探究。下列的建議主題,可用於幫助學生發展自己的獨立專題探究題目: 傳媒 教育 宗教 體育運動 藝術 資訊及通訊科技 b. 公開試評核方法 公開考試 卷一 資料回應題50% 2 小時 卷二 延伸回應題30% 1小時15分鐘 校本評核 獨立專題探究20%? c. 學校已做之預備--人力資源 天主教新民書院早於2005年開辦高補程度通識科課程。 按專科專教原則,現已有兩位專科老師任教,隨著2009年通識科的開展,會逐步增至五位專科通識科老師。 c. 學校已做之預備--初中銜接 於06-07年度在初中開設《學會學習》科,讓學生裝備上自學能力 於06-07年度開始,每位初中生都需在學年末時完成專題報告 於06-07年度開設晨讀,以培養學生閱讀環境 於07-08年度閱讀堂 於08-09年度開設初中通識科,課程內容與新高中通識科接軌 c. 學校已做之預備--其他 訓練學生的解難及自習能力 中一軍訓及中三乘風航 人際關係改善技巧及思考方法 中一至中三 PATHS 課程 中六學生:在姐妹學校--建文中學進行探究式學習 本校於今年聯同二十二間天主教區中學共同預備通識科教材 d. 家長可為學生所做的事 a. 與學生一起閱報並討論 b. 培養學生閱讀課外讀物的習慣 c.一起觀看並討論電視之時事節目 分享完畢 謝謝! * *
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