小学一教师考核评价表.doc

小学教师考核评价表 教师姓名 ? 承担工作 ? 考核分 ? 主因素 子因素 权重分 得分 德16分 政治思想 （6分） 热爱教育事业，热爱学校，关心学生，团结同志。 2 ? 重视政治理论学习，认真作好学习笔记（按照政治学习笔记质量、数量评定。每学期10000字左右，心得体会1－2篇，字迹工整，根据程度层次扣0.5分） 2 ? 积极参加本学期学校组织的各项活动、周例会、政治学习。（一次不参加扣0.5分，迟到一次扣0.1分） 2 ? 服从工作分配。（无正当理由无故拖延酌情扣0.2－0.3分） 1 ? 教育教学思想??? ??? （2分） 重视后进生的培养教育，转化明显，记录详细。根据情况酌情口分。 2 ? 认真探索素质教育的途径与规律，积极参加素质教育论文撰写和参加课题研究活动参加一项0.5分，不参加不得加分。 1 ? 职业道德? ? （8分） 以合格教师职业道德标准要求自己，注意言行举止形象。 1 ? 不滥收费，不滥订资料。违者扣0.5－1分。 1 ? 没有体罚或变相体罚学生现象。发现一次扣0.5分，造成严重后果扣2分。 2 ? 撰写师德感悟论文、德育论文、德育渗透优秀教案，每写一篇得0.5分，不写不得分，最高为1分。 1 ? 学校配合，教育学生，一学期家访不少于10次，且有详细记录，缺一次扣0.2分。 2 ? 体罚学生，造成不良影响。 2 ? 勤17分 出勤 （15分） 上下班、上课，无迟到、早退现象，每迟到、早退一次扣0.2分。 15 ? 病事假以上每天扣0.5分。住院每天扣0.3分，全勤加1分。 ? 旷工每天扣3分。 ? 不无故缺课，旷会（缺课一节扣1分，旷会一次扣0.5分） ? 不随意旷操、调课、换课（调换课每次扣0.2分，旷操一次扣0.3分） ? 工作量?? ?（2分） 以学校规定的工作量为准，少带一节扣1分，多带一节加1分。 1 ? 担任年级组长或教研组长依照工作实绩加1分－0.5分，兼职最高为1分。 1 ? 能33分 教学计划与总结 每学期及时收交2次，书写认真、内容全面详尽、一次不按时完成扣0.3分。未认真修改不送交者扣0.1分，一项一次不全者扣2分，计划总结不规范按以上要求扣分。班主任工作手册，总结考核同上。 2 ? 备课 按学校教育教学工作评估标准中各科的要求，以教务处两次教学工作检查、评估等级量化计分的平均值折算。 5 ? 上课 能按照学校规定周课时数完成授课任务，无迟到、早退和旷课现象。 3 ? 作业批改 按评估标准，以教务处各次检查的平均分折算，作业，配套练习批改不规范酌情扣1-2分。 5 ? 第二课堂活动 开展情况 承担第二课堂兴趣小组任务的教师根据具体得分按照2%进行折算。 2 ? 校本培训学习15 四划 齐全 个人研究、反思计划（0.5）个人专业成长规划（0.5）个人学习计划（0.5）总结（学期末）（0.5） 2 ? 专业 技能 教科研：有小课题研究方案、过程性记录、研究有成果（总结性资料或实践成果（2）；制作高质量的电子课件不少于2件（1）。课堂教学：能按新课程理念组织课堂教学，课堂教学学生满意率不低于80%。（2）能按照学校规定定时定量完成远程教育资源应用课堂教学。（1）能积极参加学校组织的各种业务竞赛活动。（1）一学期至少上交原创业务心得体会或教学论文一篇。（1） 能够在培训周期内至少担任一次讲座任务。（1） 8 ? 专题 学习 能按时参加学校集中举办的每一次校本培训活动（2分）每学期听课不少于15次（1分）能够认真做好不同形式的学习记录（2分） 5 ? 绩34 语文、 数学、 英语 （双课头主课占80%副课占20%） 平均分 每次学校统考以本年级得平均分为标准，对三课教师合格成绩进行加分或减分，在基础分12分上，比标准分高二分加一分，低二分减一分。 12 ? 及格率 每次学校统考以本年级的平均合格率为标准，对三课教师合格率进行加分或减分，在基础分10分得基础分上，比标准合格率提高三个分点加1分，每降低三个分点减1分。 10 ? 优秀率 评价方法同合格率。 5 ? 成绩 提高 和年级平均分比较在中期测试基础上期末测试平均分每增加2分算1分。 6 ? 专职教师成绩 音体美、信息技术和科学、自然、社会、思想品德专职教师考核分本次考核按照期末考核成绩的34%折算。 ? ? 教学成果加分 （6分） 竞赛 2分 获国家一、二、三、鼓励奖，分别为2分、1.5分、1分、0.5分。获区级一、二、三、鼓励奖，分别为1.5分、1分、0.5分、0.3分。获市级一、二、三等奖，分别为1.2分、0.8分、0.4分、。获开发区级一、二、三等奖，分