职业院校计算机课程教学改革的探索.docVIP

职业院校计算机课程教学改革的探索 　　作者简介：左继怀（1977年—）男，云南大理人，硕士研究生，云南经济管理职业学院讲师，主要从事计算机教学类教学、电子政务的研究。 　　摘要：从职业院校的学生特征、培养目标和就业岗位对职业院校人才知识结构的需求出发，以“品德高尚、技能娴熟、理论功底扎实、综合素质高的应用型人才”为指导思想，以加强学生动手能力培养和创新能力的培养为主线，进行职业院校计算机课程教学的改革，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高职业院校教育教学质量，增强职业院校学生的就业竞争力。 　　关键词：职业学院；课程教学；数字化；计算机 　　当今社会，培养具有综合职业能力和技能熟练的，直接工作在生产、技术、管理和服务第一线的应用型、技能型高级人才已成为国家培养国际人才的重要组成部分。在职业院校教育的发展过程中，相当一部分职业院校学院都以“简化版本科”或“专科型”的模式办职业院校教育，其课程教学模式和结构不适应职业院校人才培养需求。特别对于计算机这种实践性较强的课程，教学内容和知识结构的应用性、实践性、创新性以及知识更新跟不上新技术的发展和变化，缺乏对学生实践能力和创新能力的培养，只能使学生完成大专层次的学历教育，缺乏适应就业岗位更新的可持续发展能力。所以，深化职业院校计算机基础教学的改革，必须首先从职业院校课程教学模式和教材模式改革入手。 　　1、以用人单位需求