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贵州省遵义市杨亚斌名校长工作室第一次集中学习 暨遵义市汇川区中小学校级干部培训会 做有敬畏的自己 杨亚斌五个问题 1. 你说的,你信吗? 2. 你说的,你做吗? 3. 你说的,是你想的吗? 4. 你还会经常被感动吗? 5. 你想过别人看你的眼神吗? 一、拥有敬畏的情怀 二、做有目标的教育 三、对校长宽容之心、敬畏情怀的认识 四、还想说的(一)学校的历史(二)认识当下 敬畏师生(三)极目远眺 情系校园一、拥有敬畏的情怀(一)学校的历史1. 以史为鉴;2. 对历史深深的敬畏。(二)认识当下 敬畏师生1. 你就是学校的一名老师,你同时还 要引导师生; △认识学校:平地?半山腰?山顶周围?山顶上? △敬畏师生 △你就要在那生长,思?断?行?2.善待并引领你的团队3. 善待并与你领导的团队共同引领师生(三)极目远眺 情系校园看得远,才会应变。 一、拥有敬畏的情怀 二、做有目标的教育 三、对校长宽容之心、敬畏情怀的认识 四、还想说的(一)教育教学目标(二)一年目标具体化(三)校长为目标所做的准备二、做有目标的教育(一)教育教学目标1. 教育目标 △党的教育方针 △让学校的每一天都能成就师生 △磨练出优良品质,养成良好习惯2. 教学目标 △有效教学的不停进步,追求高效课堂 △教与学潜力的挖掘 △自主学习、合作学习、探究学习(二)一年目标具体化△早知道△早部署△早行动(三)校长为目标所做的准备1. 个人的善断2. 团体的善谦 △善待不同的意见,甚至是尖锐的批评 △少许的冲突是正确决策的必须3. 团体→团队4. 可行的行动方案5. 辛勤主动的实践6. 实践过程中的不断修正 一、拥有敬畏的情怀 二、做有目标的教育 三、对校长宽容之心、敬畏情怀的认识 四、还想说的 1. 少“犟”一点,活出人生的底气;2. 少“僵”一点,活出人生的灵气;3. 少“散”一点,活出人生的志气;4. 少“松”一点,活出人生的坚守;5. 少“软”一点,活出人生的硬气; 6. 不斗气,合而不同、共谋发展; 7. 不因私废公,去赢得尊重; 8. 不麻木,拥抱火热生活; 9. 不浪费自己,干出精彩;10.要甘于卑微,为自己为学校赢得声誉;11. 要不怕摔倒,以倒再战,愈挫愈强;12. 要超越常态,在苦累践行中被感动, 欣赏艰难过程中的风景;13. 要用默默的坚守,换来自己为自己致 意的虔诚;14. 要俯下身子做事,让学校春意盎然。 一、拥有敬畏的情怀 二、做有目标的教育 三、对校长宽容之心、敬畏情怀的认识 四、还想说的认真一点 把事情做对用心一点 把事情做好 踏实一点 把事情做精祝:大家国庆节快乐!谢谢!
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