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课外阅读计划 活动意义?? 阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。书籍是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。浓厚的阅读兴趣、良好的阅读习惯和基本的阅读能力不仅是小学生学习文化知识的需要，也是他们将来适应社会发展必备的素质。大量有益的阅读，可以培养学生学习语文的兴趣，激发他们热爱祖国语言文字的感情、开阔视野、陶冶情操、促进文化积累、发展语文素养。但现实生活中，真正爱阅读的学生却为数不多，在日新月异的今天，电脑、电视对小学生的诱惑远比书籍的力量大。阅读又这么重要，在这样的大背景下，激发学生的阅读兴趣，并在全体学生中形成良好的阅读氛围，显得尤为重要。为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养，同时也为了课题所要实现的七个目标我们详细制定了本计划。 二、读书目标 1.努力营造轻松快乐的学习氛围，促使学生养成良好的读书氛围，激发学生的读书兴趣，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯。 2.通过激发阅读兴趣，扩大学生的阅读面，增加阅读量，使学生乐读；指导阅读方法，使他们会读，提高学生的阅读能力和理解能力，使得课内与课外知识能更好地相结合；推荐相关读物，使他们多读。从小培养学生良好的阅读习惯，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素养。 3.鼓励班级学生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审